第八章批判性写作

第七章社交礼仪文书

一、教学目的

（一）了解礼仪信函的概念、种类、结构和内容。

（二）掌握求职类信函的基本格式，形成此类信函的初步写作能力。

（三）了解礼仪致辞的基本理论和写法。

二、教学重点与难点

（一）信函的结构与内容。

（二）求职信函初步写作能力的培养。

三、教学方法：讲授法、讨论法、实训法

四、课时安排：三课时

第一课时

主要内容：求职类信函

授课步骤：

一、导入

在传统的计划经济时代，大多数人是通过国家分配的形式获得最初的工作岗位。而如今已是市场经济时代，大多数人要通过供需双方双向选择的方式获得工作岗位。其过程中，求职方多以投递求职类信函作为寻找工作的敲门砖。因而，作为一名大学生学会写求职信是十分必要的。今天，我们一起学习它的基本知识，以便于将来运用，不至于书到用时方恨少。

二、求职信的概述

（一）概念

求职信是个人向用人单位推介自己，表达自己任职意愿，提出任职请求的信函。

1、本质。信函。

2、目的。寻求工作岗位。

3、主体。个人（求职者）。

4、对象。单位（有空缺岗位，并有意招聘人员）。

5、使用范围。在单位与个人不了解，熟悉的情况下，个人谋求工作时。

（二）它与其它书信不同，有着明确的功利目的，个人求职目的是否达到，更重要取决于用人单位也就是收信人的态度。只有双方取得一致意见时，求职信才最终体现了它的现实价值。

三、求职信的结构与内容

求职信的基本格式与一般书信相同，由标题、称谓、问候语、正文、结语、落款六部分组成。

（一）标题

写明“求职信”三字。（首行居中）

（二）称谓

写用人单位或其人事部门的全称或规范简称，如不是个体企业，一般不写给个人。（另行顶格写）

（三）问候语

表示对对方的尊敬、敬意、要写得简明，不卑不亢，一般写“你们好”。（另行空两格写）

（四）正文

它是求职信的主体，能否求职成功的关键，主要内容有：

1、招聘信息来源（报纸媒体广告、人才市场的信息、他人介绍）。

2、介绍自己主要情况。姓名，性别，年龄，身高，身体状况，政治面貌，目前就读学校或工作单位，专业，能力，特长，学习经历或工作经历，科研成果，论文著作，获奖证书，户口所在地，家庭住址，邮编，联系方式等。

3、提出就职具体要求（工作岗位，报酬，住房条件，科研经费等）。

（五）结语

一般写“此致”“敬礼”即可。（另行空两格）