《浅谈校园文化建设对学校的积极影响》 北京教育学院丰台分院附属学校 崔文欣

浅谈校园文化建设对学校的积极影响

北京教育学院丰台分院附属学校崔文欣

摘要：

校园文化内涵丰富、广泛，表现形式多样，良好的校园文化给学生、教师带来更好的学习和工作环境，它能在无形中凝聚师生的力量，成为学校的内在动力，为学校的发展起到积极的促进作用。

关键词：校园文化建设积极影响发展

校园文化就像是一股清香之气，有形无形地弥散在师生之中，随时随地的感染着校园中的每一份子，以它特有的形式向学生们传达着学校的办学思想、行为规范。它对改善校园学习风气，提升学生和教师的精神生活，起到了举足轻重的作用。学生对于这种围绕在身边的、无声的教育影响远胜于传统意义上的说教教育，而这种以学校文化为载体的特殊力量会把师生们的力量汇集起来，逐渐形成一所学校特有的校园精神和校园力量，无论是教师还是学生都会在这样良好的校园文化环境之中受益，学业有成，工作愉快，这无疑会促进学校在未来的发展路上扬帆远航。

我校教师在以徐校长为主导的领导班子的带领下，树立正确的教育观，在以“人人有才、人无全才、扬长避短、人人成才”的办学理念影响下，师生一起构建出和谐、进取的教学氛围，整个校园凸显出独特的校园文化。

一、百花争艳的班级文化建设

一个有凝聚力的国家必是一个有深厚文化底蕴的国家，一个有经营力的企业必是一个有优秀文化的企业，一个有学习力的班级必是一个有文化氛围的班级，可见，不管是一个国家、企业还是一个班级，文化都显得尤为重要。

班级文化，概括起来是指在班级管理中，把一个班级的全体同学团结在一起的行为方式、价值观念和道德规范的总和，积极的班级文化可以让一个班级的同学感到心情愉悦，积极向上，产生浓郁的学习氛围，进而形成良好的学习风气，有了这样和谐的班级文化也为日后优秀班集体的形成打下坚实的基础。

我校是集幼儿园、小学、初中为一体的学校，在各年级主任和班主任的带领下，小学部及初中部都积极响应新时期的教育方针，开展丰富多彩、各具特色的班级文化建设工作。每个年级都有一个文化主题，各班级根据这一文化主题深入开展本班级内的班级文化建设工作。如初一年级

1、最适合本班的《班级行为规范》