作文标题的拟写
课时授课计划
作文标题的拟写教学目标
1.会审题,会拟题,掌握好拟题技巧2.掌握书写规范的重要性3.运用作文素材教学重点难点1.拟题技巧的运用2.素材怎样融入作文
3.把握记叙文,议论文素材的处理方法教学步骤一、审题
人生努力的过程,乍一看,就像一条漆黑的隧道,望不到头,每天都有忙不完的事,每天都有待实现的目标.每天的生活就像复印机里印出来的似的,一切都在重复,别忘记;太阳每天都是新的,平凡的日子也能给我们带来新的美好,新的希望.
请根据这段文字,写一篇作文
要求:
1.立意自定2.文体自选3.题目自拟
4.字数不少于700字
审题:目标,生活,新的,平凡的,新希望立意.二、怎样拟标题
题目就是文眼,因此,我们拟题目一定要言简意明,不要拖沓罗嗦.1.巧用修辞法
同一个内容的题目,巧用修辞可以产生独特的表达效果
《森林的控诉》(拟人)2.设置悬念法
这种题目猛然看到,觉得是蹊跷,突然产生兴味,以致非看下去不可.但是不能故弄玄虚.3.观点入题法
《老大莫伤悲》
《提倡“朱者”近墨》4.借用典故法
《江东弟子今犹在》
《不为五斗米折腰》
《让孙悟空当第一把手如何》5.反其愿意法
《开卷有盖》----《开卷未必有盖》三、让学生欣赏50个议论文好标题中的10个1.《扬起理想的风帆》2.《握住别人垂下的藤索》3.《给生命一个笑脸》4.《生命“诚可贵”》
5.《带上理想上路》6.《用心雕琢自己的天使》7.《机遇是一尾鱼》8.《天空总有属于你的星座》9.《成功的门是虚掩着的》10.《从明天起做一个幸福的人》四、布置作业
相互借鉴同学的月考作文标题,好的摘录下来.
第二课时
教学目标
1.学会拟吸引人的标题2.学会欣赏标题,并运用教学重点难点
1.拟写标题的方法的运用2.几种技巧的掌握教学步骤
一、欣赏标题
11.《明镜照己,昏镜照人》12.《诱惑,是天使还是魔鬼》13.《谁为我摆渡》
14.《青春是一种没有杂质的快感》
15.《守一片宁静,守一片天空》16.《每朵花都有盛开的理由》17.《三目陌上花自开》18.《时间是没有声音的锉刀》19.《对手点燃你生命的灯》20.《心中有一朵不败的花》21.《别让善意插错了枝头》22.《给我一个重力加速度》23.《谁也拦不住我》24.《有一种力量叫借助》25.《梦想在现实中起舞》
二、审题试欣赏或重拟作文标题
审题:题中材料是从消极的一面介绍人生,生活,但话锋一转,要我们善于用发现的眼光来看问题,其实生活是很美好的,这就要求我们用积极的,善于发现美的眼光去看问题,生活才有意义,人生才有价值,生命才有希望,本题要抓住“发现”“新”等积极的词,自拟题目即可,但是要会运用我们寒假所拟的拟题技巧.同学们三
(五)班
作文标题
厉彬康:《新的一天,新的希望》
羊神洲:《平凡美》
杨凯敏:《平凡中的快乐》
羊天亭:《生命如歌》
丁佩佩:《梦想为帆,希望为桨》
杨
群:《生命因希望而精彩》
胡恺炜:《我的时间,由我安排》
周上富:《精彩无处不在》
楼超强:《人生无平凡路》
俞小良:《生活教给我哲理》
陈海婷:《走下去别留遗憾》
潘妙苏:《来自平凡的追求》
课堂上共同讨论,在拿别的同学的来研讨三、布置作业1.自己再改改标题
2.再回忆感动中国2011再去应用素材
第三课时教学目标
1.基本学会拟写好的吸引人眼球的标题2.学会欣赏并运用拟标题技巧教学重点难点
1.拟写吸引人眼球的标题教学步骤
一、欣赏学生标题
1.《创造一个月亮给自己照明》
(未完,全文共4576字,当前显示1402字)
(请认真阅读下面的提示信息)