挑选班主任之我见

班主任工作之我见单位：刘宝强邯郸市永年县第二中学

班主任工作之我见

摘要。班主任工作，如何做好每一个教育界的同仁都有着不同的看法，正所谓“仁者见人，智者见智”的工作。学校里的核心组成单位就是班级。而班主任是班集体的组织者、教育者和领导者。班主任工作的重要一点是做好学生的思想教育和转化工作。而做学生的思想工作则要注意方式方法，讲究工作的艺术性。

关键词：班主任工作，工作方法与艺术

自2006年参加工作至今，我以连续做了五年的班主任工作，五年的班主任生涯，我深深体会到班主任工作的艰辛与重要。班主任是一个班级的灵魂所在。班级每一个学生身上的优点或缺点，集中起来，形成班风。班风直接影响着每个学生的健康和成长，加强班风建设，建立具有强大凝聚力和感召力，创造良好的班级小气候，班主任要象钢琴师一样，按动每个学生的键盘弹奏出美好的乐曲。作为班主任不仅要做到“三勤”：口勤：勤表扬、善批评、循循善诱、苦口婆心；脚勤：勤走动、深入学生之中、善于发现问题；手勤：有事和学生共同做，不指手划脚，摆空架子，使各项规章制度有章可循，而且要有一套行之有效的教育方法，在实践中摸索出一套个人认为行之有效的班主任工作方法。

一、尊重学生，互相信任

人们喜欢把老师称为“园丁”，可实际上管理一些活蹦乱跳的学生其难度与管理那些没有感情、不会活动的植物又岂能同日而语呢。老师和学生的关系，师生之间的关系是感情的微妙交流。学生有了思想问题，通过师生交谈解除疑虑，冰消融化，既缩短了师生之间的距离，又增进了了解。有针对性的谈心，使学生乐于和老师接近，愿意暴露心中的“秘密”。理解、信任，不失为能变消极因素为积极因素的桥梁。

二、爱而不纵，严而有格