差生的转变
如何转变后进生
蒲草塘完小
杨跃良
【摘要】
作为老师善于发现学生,特别是后进生身上的闪光点,并且适度放大,给他们注入一定的兴奋剂。
老师要尊重、平等的对待后进生,更不能歧视后进生,对他们的努力给予肯定,多多鼓励他们的进步,对小学生来说,鼓励是百试不爽的良药。
【关键字】
后进生;差生;
热爱学生;教育者
后进生,顾名思义就是指学习落后,纪律差的学生。近年来又有人给他们取了一个好听的名字_____潜能生。但实质是一样的。就是指在班上表现不好的学生。对后进生的转化,仁者见仁,智者见智。但也是一个永久的话题。因为教育之美就在于追求完美却永远也达不到完美的过程。本人从教20余年,下面结合本人的从教经验,谈谈如何转变后进生。
一、善于发现差生亮点。
众多的差生成功的事例已经向人们证明,差生并不是永远的差、并不是什么都差。成绩只是评定一个学生的智力水平,并且有排名就会有先后,老师不能只看到成绩就评定一个学生的优差,并一味的认为他们一无是处。作为老师善于发现学生,特别是后进生身上的闪光点,并且适度放大,给他们注入一定的兴奋剂。这也许就是教育的艺术所在吧。凭心而论,作为成年人,当自己做了好事、出了成绩,得到朋友或者上司的表扬、夸奖时,虽然嘴上不说,但心里也是高兴或兴奋的。更何况作为一个小学生。
二、寻找原因,对症下药
阻碍后进生发展的原因有很多,对于小学生来说主要可以分为家庭原因、个人原因和学校原因三类,教师要针对学生不同的原因,采取不同的方法,对症下药,才能药到病除。家庭原因:
(未完,全文共2256字,当前显示635字)
(请认真阅读下面的提示信息)