转化“问题学生”的六种激励法
六(1)班问题生转化措施
大方寨小学:彭德忠
一、问题生情况分析
问题生的特点主要表现:
1、在某一方面表现不好。
2、逆反心理较强。
3、学习上,学习水平、能力水平基础都比较差,普遍缺乏自信心、意志力。
二、指导思想
问题生的辅导,是教学的一个重点,也是难点,辅导要做到及时、全面、持之以恒。转化问题生是班主任教育工作中的一个难题。是否做好转化问题生工作,直接关系到教育的成败。
三、转化措施
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