社区教育发展现状及改进措施

社区教育是基层教育系统的重要组成部分，下面小编就为大家带来了，让社区教育变得更加的完善。

摘要。社区教育是我国实现终身教育体系以及学习型社会建设目标的重要途径，作为社区服务的重要组成部分，现阶段的社区教育在发展过程中存在一定的问题和弊端。本文将对社区教育的概念进行界定，主要论述为基本内涵、分类及作用三个部分。并分析我国社区教育的发展现状以及发展必要性，基于此提出社区教育发展的改进措施，旨在促进我国教育事业的进步发展。

随着经济全球化的不断深入发展，国家间的文化交流和经济往来日益增多，且国际竞争和较量也逐渐升级。现阶段国家间的竞争已从经济水平和军事能力转变为综合国力的较量，其中包括教育事业发展、体育水平等，教育事业的发展成为现阶段国家发展计划中的重要内容。社区教育作为面向广泛人民群众的教育方式，对于提高教育质量和全民素质有着重要作用，因此针对我国社区教育的发展现状及改进措施研究具有重要的社会价值和意义。社区教育是指运用社区范围内的教育资源和文化资源对社区内的全体公民进行教育，通过社区教育促进社区内部人员的发展以及社区整体的进步。社区教育是我国社会经济和生产力不断进步发展的产物，同样为时代变革的教育产物。改革开放的政策实施后，我国教育相关部门借鉴国外教育的先进理念和方式，基于校园教育、家庭教育和社会教育的基础之上提出社区教育的新理念。社区教育的实践过程中将根据不同地区的经济发展以及文化背景等实际情况进行试点，现阶段基于国际和国内社区教育的时间经验结果表明，社区教育的普及发展能够更好地提高社会的教育水平和质量，继而满足社会发展对于高素质人才的需求。新时期背景之下社区教育有着重要价值和意义，社区教育是实现终身教育的重要路径，并能够更好地利用教育机关和社会各部门进行合作，从而实践终身教育发展。符合现代化的教育理念，能够有效地推动整体教育事业的发展。

一我国社区教育的发展现状

（一）社区教育覆盖性较低

由于我国教育事业起步较晚，并且教育体制和教育理念更多的是照搬西方先进国家，因此教育体制的发展与社会现状和国民需求存在一定的差异性，现阶段的社区教育中覆盖率较低，民众接受教育的机会不多，因此限制了社区公民以及整体教育的进步发展。社区教育的形式有多种多样，但是真正实行的社区教育主要为学校教育、企业培训以及社会教育，针对物业工作者以及老年人等素质教育和文化教育发展较为缓慢，且覆盖率较低。社区教育发展的缓慢以及覆盖率较低直接影响着社会整体教育水平，继而反作用于社区教育的发展。各个省市等行政单位的工作中，出于对自身利益与发展的角度考虑，更加注重短期内的经济建设以及城市发展，忽视了社会中教育的重要性，因此社区教育发展较为缓慢且覆盖率较低。

（二）社区教育组织性较差