差生的因材施教与转化方法

数学后进生转化方法

“培尖、拔优、补差”是今年学校毕业班管理工作会上对我们全年毕业班教师提出的总体要求。在这六个字的要求中，“补差”工作显得尤为重要和艰巨，为了做好这项工作，根据我班学生数学成绩的实际情况，特制定以下后进生转化实话方案。

一、正确理解后进生的含义，加强教育内涵的理解

后进生是指思想素质低、组织纪律观念谈薄，学习成绩差的双差生。后进生转化工作是一项复杂的、艰巨的、细致的工作，需要我们细心地去观察，持之以恒，对症下药。后进生并不是先天的不足，而是后天的许多不良因素所造成的，只有让他们克服了自身的缺点，才能成为一名成绩较好的学生。这部分学生在心理上一般存在较强的自卑心理，对自己缺乏信心，在组织纪律方面一般观念谈薄，经常违反组织纪律，遭到老师甚至学校的批评，在学习成绩方面基础很差，缺乏学习动力和学习兴趣。

二、加强管理，努力提高后进生转化工作的实效性