评魏书生的巧谋——对魏书生的换一种说法

魏书生的语文“六步教学法”——定向、自学、讨论、答疑、自测、自我总结每一课分两次上完。

第一堂课：

定向。（1-2分钟）向学生介绍本篇文章的教学目的，并板书出本课的学习重点。

1.列出要掌握的每一个字词。

2.语言特点，写作风格等。

3.本文的深远意义等。

4.„„

自学：（15分钟左右）

1.字词。给字注音，查词的释义。

2.快速阅读课文。

3.复述课文的意思。尝试回忆，检查速度的效果。

4.划分文章段落，并归纳段落大意。

讨论：（12分钟）

1.关于作者。

2.写作特点。

3.细节处理等方面。