《王维的诗全集》要点[定稿]

王维诗四首

教学目标：

1.了解王维的生平，结合诗人的经历理解作品。

2.了解王维诗歌“诗中有画”的艺术特点，品味诗人“诗中有画”的山水田园诗特色。

3.揣摩诗歌语言；把握借景抒情，对比以及衬托等艺术技巧。

4.体会王维诗歌中蕴含的佛理；体会诗中表达的思想感情。教学重难点：

鉴赏诗歌的艺术技巧及语言。教学时数：2课时教学过程：

一、导入：背诵《山居秋瞑》，然后简介作者。作者简介：王维（701-761），字摩诘，太原祁（今山西祁县）人。出身世代官僚地主之家。据记载，王维九岁就能写诗。像那首脍炙人口的《九月九日忆山东兄弟》，就是王维十七岁时写的。王维精通音乐，擅长草书和隶书，绘画的成就尤其突出，以致宋代大诗人苏轼称赞他“诗中有画，画中有诗”。他的诗歌创作，就是以这种全面的艺术修养为基础的。其母崔氏奉佛三十余载。佛经《维摩诘经》，是智者维摩诘居士与弟子讲学之书。王维的名和字取于此。王维后半生之避世与佛教有关。开元进士。任过大乐丞、右拾遗等官，安禄山叛乱时，曾被迫出任伪职。晚年无心仕途，专诚奉佛，他的诗歌风格也发生了变化，早年那种意气风发的诗不见了，代之而起的，是融合画意、诗情和禅理的山水诗。这种小诗像一幅画，诗情清淡，却又蕴涵着不可捉摸的禅理。“行到水穷处，坐看云起时”抒发主人公完全跳出了名缰利锁的磁场，内心有一种以安全感为地基的从容不迫，从而能进入一种绝对自由的精神境界，不带任何功利的审美目光，自得其乐地去发现极其平凡、有时旁人发现不了的自然美。他这类诗成就极高，可以说前无古人，后无来者。故后世人称其为“诗佛”。

二、课前思考。回忆你所学过的盛唐诗人王维的诗作，说说你对王维及其诗作的印象。空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。（《鹿柴》）红豆生南国，春来发几枝。劝君多采撷，此物最相思。（《相思》）

身在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（《九月九日忆山东兄弟》）

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。（《送元二使安西》）

空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。（《山居秋暝》）

单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。（《使至塞上》）

人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，是鸣春涧中。（《鸟鸣涧》）山中相送罢，日暮掩柴扉。春草明年绿，王孙归不归。（《山中送别》）

三、王维诗歌内容：山水田园诗：《山居秋暝》、《鹿柴》、《鸟鸣涧》等游侠边塞诗：《使至塞上》、《观猎》等乡情、友情、爱情诗：《九月九日忆山东兄弟》、《送元二使安西》、《山中送别》、《相思》等

四、王维诗歌特点：

1.“诗中有画”、“画中有诗”。

1绘画是空间的艺术，讲究布局构图，讲究远近高低大小动静的对比衬托，王维笔下的山水田园景物的布局错落有致，富于图画美。如“明月松间照，清泉石上流”（《山居秋瞑》）。

绘画艺术讲究虚实相间，常留空白，王维在描绘山水景物时，往往从虚处落笔，如“江流天地外，山色有无中”（《汉江临泛》）。

绘画以线条色彩为艺术语言，王维的诗歌也充分调动这些艺术手段。如“大漠孤烟直，长河落日圆”（《使至塞上》）。

通过勾勒物体线条的横竖圆直的变化塑造出苍茫辽阔的意境。如“白水明田外，碧峰出山后”（《新晴野望》）。

“深林人不知，明月来相照”（《竹里馆》）通过色彩的浓淡，光线的明暗等绘画语言来抒情达意。

2.善以乐理、画理、禅理融入诗歌创作。