四川省普通高中信息技术毕业会考考试标准
四川省普通高中毕业会考考试标准(修订稿)
信息技术
四川省高中信息技术课程(必修课)考试标准根据中中华人民共和国教育部教基[2000]35号文件颁布的《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》,结合四川省各市州高中学校的软、硬件条件及学生实际而制定,旨在规范信息技术教学,提高教学质量,促进全体学生信息技术素养的形成和发展。
高中信息技术课程(必修课)考试注重对学生的观察能力、操作能力、思维能力及应用信息技术手段解决实际问题的能力的考查,并注意渗透爱国主义、逻辑思维方法等方面的教育。
一、考试标准
1.考试范围
高中信息技术课程(必修课)考试范围包括《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》的全部基本模块的内容。标有“*”的内容及拓展模块包含的内容不作为考试内容。
2.考试方式
高中信息技术课程(必修课)考试采用书面闭卷笔答方式(简称“笔试”)或上机答题的方式简称(“机考”进行。硬件条件达到要求的学校参加机考,硬件条件不具备的学校参加笔试。考试时间为机考60分钟,笔试90分钟,满分均为100分。
3.试卷结构(1)测试水平分布:
知识和理解50%掌握35%灵活掌握15%(2)模块内容分布:
模块一(信息技术基础)10%模块二(操作系统简介)20%模块三(文字处理方法)25%模块四(网络基础及应用)20%模块六(程序设计方法)20%模块八(计算机硬件结构及软件系统)5%(3)题型分布:
选择题笔试40%(机考15%)操作题笔试60%(机考85%)(4)试题难度分布:容易题70%稍难题20%较难题10%4.考试目标
高中信息技术课程(必艳课)考试目标包括考试内容和测试水平两部分。考试内容指《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》基本模块包含的各项教学内容。测试水平根据高中信息技术课程(必修课)的教学要求及学生认知水平,分为知道(a)、理解(b)、掌握(c)、灵活掌握(d)四个层次,各个层次界定为:
知道(a)。指能记住或能回忆起学习的内容,了解并能说出大意,在有关问题中能识别它们。
理解(b):指能领会知识的含义并能说出它的要点,能解释基本的现象。掌握(c):指能初步运用所学的知识解决有关应用问题。
灵活掌握(d)。指能把较复杂的内容分解为各个组成部分,能用多个知识分析和解决复杂的问题。
(信息技术样题)(笔试题)
一、选择题(单选题,每题1分,共40分)1.下列各项哪项不属于信息技术的范畴a.软件的改进b.手工制造
c.cpu的升级换代d.通过互联网收集资料2.人与现代电子计算机在处理信息方面的根本区别在于a.计算机具有记忆力b.计算机具有逻辑判断能力c.计算机的运算速度快d.人具有创造力
3.关于计算机病毒,下列哪个说法不正确a.计算机病毒是一种人为制造的程序
b.计算机病毒具有隐蔽性、潜伏性、传染性、破坏性c.计算机病毒能感染操作者
d.给软盘加上写保护可以防止病毒感染该软盘4.下列哪种行为符合使用计算机的道德规范a.购买使用盗版软件
b.在公用计算机上,未经许可,查阅、修改、删除他人的文件c.在互联网上发表健康的信息d.私自改公用计算机的软、硬件设置
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