走进学生的生活

家访日记

甘南县八一学校郑淑杰

从我做教师那天开始到现在已经有二十多年了，担任班主任的时间也超过了十年，这些年来的教育教学工作使我深深地意识到：家访至关重要，它是学校教育的延伸，是家庭教育的补充。家访能拉近家长与老师的距离，也能拉近家长与学校的距离，使家长了解学校的办学思路，理解学校做出的举措，更能了解班主任的为人以及教育教学思路，使家长自发地与学校通力合作。家访是一个纽带，它把老师、学生、家长联系在一起，形成了一个老师、学生、家长和谐合作的共同体。学生的成长和发展是学校、家庭、社会相互作用的结果，这三方面的教育，只有环环相扣，利用三方的“合力”才能推动孩子的茁壮成长。

利用暑假时间，我对我班一男同学进行了一次家访。他非常喜欢打游戏，经常放学后打得很晚回去，本学期学习成绩也有所下滑。当我准备让他带我去他家时，他表现得非常不情愿，经过耐心地与他进行了交流，他告诉我，他的父亲对他寄予了很高的期望，他怕父亲知道他在学校表现不好，会被打骂。获得了这些信息后，让我觉得他的家庭教育方面存在一定的问题，不能采取简单粗暴的教育方法。这次家访势在必行。

到了他家，他的爸妈热情地接待了我。该学生的家庭条件比较贫困，父母的文化水平也较低，一家三口靠他父亲微薄的工资生活。作为家中的独子，该学生的父母对他的期望也非常高，希望他能考上名牌大学，改变家庭现状，使生活好起来。