教育教学中的收获[小编整理]

教育教学中的两种通感

“一千个人读到哈姆雷特，心中就会有一千个哈姆雷特。”同样一千个教师对教学就有一千个认识，就会产生一千个教学特点，也就会有不同的教学效果。而教学者对教学工作的感知和理解就会直接影响其工作能力的发展，教学水平的提高。然而要将别人或书本的教学技能管理经验运用到自己工作中，往往需要具体的“翻译”。希望我的以下所言有助于看到此文者，有一点点感触。参加教学工作多年，我从一个无知初试者到如今。总觉其为一种工作，亦为一种乐趣而享受。不觉间，感受到了其中的艺术滋味了。

都说艺术是相同的，可我们这种工作若为艺术，又何尝不会参与其中呢。一时间我对这种工作有了几种通感，现简单从两点谈谈自己的感受。

一、教育如治病医人。