遵守纪律

教学目标：

1.小学生应该自觉养成遵守纪律的好习惯。

2.懂得自觉遵守法律，维护公共安全。

3、懂得自觉爱护文物。

教学重点：

1.小学生应该自觉养成遵守纪律的好习惯.

2.怎样做到自觉遵守法律，维护公共安全，保护文物。

教学过程摘要：

一、谈话导入

二、学习新课

1.表演小品《不能如此开玩笑》。讨论：在学校，我们应该怎样遵守纪律。

2.看课件〈〈都是鞭炮惹的祸〉〉谈谈鞭炮的危害。

3.保护公共安全，法律有那些规定，我们如何遵守。

4.损坏文物是一种违法行为。

三、课内实践指导

1、明辨身边是非。

2、手抄报——“遵纪守法做文明公民”。

学会依法保护自己

教学目标：

为了未成年人的健康成长，家庭、学校、社会都有责任保护他们。

儿童本身更有责任保护自己。教育学有紧急避险的权利，要保护自己

的生命权，生命只有一次，保护自己的生命权是最重要的。在特殊的

情况下，可以随机应变机智灵活地与坏人坏事作斗争，达到保护自己

的目的。

重点难点：

1、要让学生认识到生命的重要性。

2、学会用合法的手段机智灵活的处理问题，避免自己身陷险地或脱

离险地。

教学方法：

事例引入，激发兴趣。抓住重点环节，深入领悟。问题讨论，拓

展思路。

教学过程：

一、导入：

1、说起维权大家的话题一定很多，那你们知道自己有什么权力

吗。（使学生了解未成年人的合法权利）

2、你们还有生命的权利，有紧急避险的权利。当遇到特殊情况时要

随机应变机智灵活的保护自己。请看这样一个事例。

二、分析理解

（一）提出问题，说说自己的理解

1.看了这个事例，你们能说说于杰是怎样脱离虎口的。

2.于杰是个什么样的孩子。你向于杰学习什么。

（二）结合实际。说说身边的故事。