梦 圆 飞 天

《梦圆飞天》教学设计

教材：苏教版小学语文第十册教材分析：

《梦圆飞天》这篇课文按事情发展的顺序详尽地记叙了“神舟”5号飞船载着航天员杨利伟首次飞行太空的过程，表现了中国人民实现飞天梦想的无比喜悦与自豪。文章通过送行——发射——问候——梦圆的顺序，生动地描述了“神舟”5号飞船成功发射的过程，表达了中国人民实现飞天梦想的无比喜悦与自豪。

教学目标：

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、学会本课5个生字，两条绿线内的3个字只识不写。理解由生字组成的词语。

3、体会“神舟”5号发射成功时人们无比激动、自豪的思想感情，能结合给自己留下深刻印象的一些场面谈谈自己的感受。

4、激发学生热爱航天事业，探索宇宙奥秘的兴趣。教学重难点：

引导学生感受飞船发射成功时的激动人心的场面。课前准备

学生利用互联网进行预习，查看“神舟5号”发射的图片和视频【百度搜索】

http。//image.baidu.com/i。ct=201326592&cl=2&lm=-1&st=-1&tn=baiduimage&istype=2&fm=index&pv=&z=0&word=%c9%f1%d6%db%ce%e5%ba%c5&s=0&oq=shenzhouwuhao&f=3&rsp=0

【百度搜索】

http。//video.baidu.com/v。ct=301989888&rn=20&pn=0&db=0&s=7&word=神舟五号

（结合生活实际，感受神舟5号升天时的壮观场面）教学方法：

本课时的教法是。围绕朗读——讨论交流——反馈——小结这一过程进行。这样能体现出以教师为主导，以学生为主体的教学方法。

本课时学生的学习方法。通过阅读——讨论交流——反馈的环节进行，这样能使学生在学习中动脑、动口、动手，开拓视野，加深巩固，培养学生在阅读中大胆提问，积极参与探索。

本课时还借助视频声情并茂的特点，引领学生，把学生带入梦圆飞天的真实场景中，感悟激动人心的场面。

教学过程

一、导入

1、出示杨利伟的图片

http。//image.baidu.com/i。ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%e6%9d%a8%e5%88%a9%e4%bc%9f%e7%9a%84%e7%85%a7%e7%89%87&ie=utf-8&in=11818&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=9&rn=1&di=256541407801&ln=1988&fr=&fm=result&fmq=1363662077734_r&ic=0&s=&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2#pn9&-1&di256541407801&objurlhttp%3a%2f%2fimg.yiyuanyi.org%2farticle_pic%2f2009-04-01%2f1238568588.jpg&fromurlippr_z2c%24qazdh3fazdh3fooo_z%26e3byty7wgyt_z%26e3b562azdh3frs7fazdh3fetjo_z%26e3brir%3fwt1%3ddnaa%26rw2jg5%3dd&w378&h450&t9024&s24&tpjpg

你认识他吗。能向大家作简单介绍吗。

2、从“嫦娥奔月”，到屈原的《天问》，到敦煌的“飞天”，一直到现代的航天事业，千百年来，华夏儿女始终做着同一个梦，那就是飞天的梦。2003年10月15日，这位历史性的人物——杨利伟圆了自己和他身后的许许多多的中国人的飞天之梦。