永茂乡小学三帮扶工作方案

2012-3

永茂乡小学党支部帮扶工作实施方案

按照洮南市教育局有关文件要求，紧密结合我校工作实际，倾注真心，拿出真情，办好实事，切实对留守儿童进行帮扶，对困难家庭子女就学给予帮助助，对困难党员进行帮扶，以帮扶工作，推进创先争优活动深入开展。特制定如下方案：

一、总体要求

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕全市“十二五”教育发展目标任务，以“释放潜力，和谐发展”为主题，以解决留守儿童等困难群众和困难党员生产生活问题为重点，积极加强与有关部门协同配合，整合资源，创新思维，标本兼治，努力使帮扶工作收到实效，为推动永茂乡振兴发展贡献力量。

二、主要任务

按照教育党委部署，我校由学校党支部牵头的工作有一项。帮扶社会弱势群体子女就学，实施“留守儿童关爱工程”，对留守儿童进行帮扶。继续实施“金秋助学”、“希望工程”、“春蕾计划”等助学活动，对困难家庭子女就学给予专项教育帮助。我校党支部与困难党员结成帮扶对子。重点帮助解决问题。利用重大节日、重要活动开展定期走访慰问活动，帮助困难党员解决实际困难和问题。建立应急救助机制，建立健全困难党员调查摸底和登记制度，在困难党员遇到重大自然灾害、重大疾病和其他突发事件时，实施及时有效的帮扶救助。

三、组织领导为切实抓好、做实帮扶工作，我校成立了帮扶工作领导小组：

组长：何继忠

副组长：张启文李凤芬

成员：韦立新尹娜杨海春刘凤伟

四、工作措施

（一）在帮扶困难儿童方面。重点以教育系统开展的“一帮一”活动为载体，发动全系统教职员工，采取一对一的方式，全面实施对留守儿童的帮扶救助。一是开展“双互”活动，即互认互知。双方互相认识、互相了解，真情互动，为对症帮教打下良好基础；二是坚持“双访”制度，即访班主任、访监护人。每学期要与班主任取得联系，了解孩子的学习情况以及在校表现情况，与临时监护人沟通，了解孩子的生活和身心健康情况，共商对孩子的教育管理措施；三是坚持联络制度。每月定期以电话、见面、书信等形式与孩子和临时监护人联系，指导孩子给父母写信或通话；每年定期或不定期到家庭看望留守儿童，每年陪孩子过一次节日。四是明确帮扶重点。要掌握留守儿童的家庭背景、思想表现、学业成绩、日常行为，主要帮助孩子解决学习、思想、身体及生活上遇到的困难，使他们感到“心有人爱，身有人护，难有人帮”。同时，与工会开展的“金秋助学”、团委开展的“希望工程”、妇联开展的“春蕾计划”等助学活动结合起来，对困难家庭子女就学给予专项教育补助。

（二）在帮扶困难党员方面。积极开展“送温暖、献爱心”活动，组织全校教职工开展捐款等形式，建立困难党员关爱基金，重点帮助我校困难党员解决就医、子女入学及家庭生活等方面问题。

五、方法步骤

整体工作分三个阶段进行：

第一阶段：启动准备阶段（3—4月）

结合我校工作实际，制定好帮扶工作方案，做好计划部署和宣传发动，全力营造氛围，要求我校党员教师要提高思想认识，落实工作责任。开展好校内内留守儿童、困难党员调查摸底，建立详细的留守儿童、困难党员档案。

第二阶段：组织实施阶段（4—11月）

全面部署开展留守儿童、困难党员结对帮扶活动，建立结对帮扶信息库，形成全面的信息系统档案。并且进行定期或不定期督查，促落实，树典型。

第三阶段：总结提高阶段（12月）

全面总结帮扶的工作经验，表彰先进，健全工作机制，不断完善帮扶活动深入开展的方法和措施。

永茂乡小学2012-3

永茂乡小学党支部

帮扶工作领导小组

组长

何继忠

副组长

张启文李凤芬

成员

韦立新尹娜

第二篇：永茂乡中心小学党建工作总结永茂乡中心小学党建工作总结

2012-12-28