一缕书香伴我前行 陈天秀

第一篇：一缕书香伴我前行陈天秀一缕书香伴我前行

驰宏小学三（1）班家长陈天秀

书是流淌的血液，书是灵动的生命，书是无尽的源泉。在书中行走，我感到的是幸福，是释放，是温馨的宁静，是激烈的舞动，是梦想的奠基石…………

回首读书的日子，我仍忍不住怦然心动，一路走来，山高水远，我对书始终保持着一种绵绵不尽的情感，夜深人静，一书在手思绪万千。拜读古今中外灿烂的文学长卷，卷卷都缀满一个个深深的情字，翻阅人世千般气象，万种风情的纸页，触摸书中所诉故事的经脉，展读书中人物的笑颜，捧起书领略文章的内涵，那行云如水的语句，花雨缤纷的意境，真挚动人的情感，倾刻间便能唤醒我沉睡的心灵像花瓣绽放在春阳中一般，有书的日子，充实，快乐，振奋，青春的本色在书香的温润中闪光，炫彩，歌唱。

作为人类灵魂的工程师，我们面对的不是钢筋水泥，建造的不是高楼大厦，而是鲜活的生命，娇嫩的心灵，祖国的未来。所以，作为教师必须锤炼自己的语言技巧，提高语言的感召力、说服力、鼓动力，拓宽自己的语言内涵，增强语言的亲和力、凝聚力、向师力，丰富自己的语言积累，再现语言趣味性、灵活性、厚重性。当我们拥有了精妙的语言技巧，高超的驾驭能力、灵活的应变能力，实际上就是拥有了一笔取之不尽的财富，那时候，我们的每一句话都会真正起

1到“不是蜜，但可以粘住一切”的作用。而这些能力的获得，只能信赖于书，只有读书，我们才能拥有源头活水，滋润学生求知若渴的心田，只有读书，我们才能引领学生读书;只有读书，教起书来才会得心应手，左右逢源，妙趣横生，事倍功半。

曾几何时，随着时间的流逝，我已走过将近35个春秋，伴随我健康快了前行的便是那无声的伙伴——书。世间千般乐，书香最诱人。如今我也是一个9岁孩子的母亲了，作为家长，我更希望我的孩子喜爱读书，更希望他能在书中找到属于自己的一片天地，让书成为他人生路上的指路标。为此，我要做孩子的榜样、楷模。于是，我对书更加钟爱，我的阅读范围越来越广，唐诗宋词、中外文学名著，尤其是研读教育名著成为我们生活方式的一部分，让我们家的生活再添几缕书香。同时也希望让教育先贤的智慧，把我们课改实践的前行之路照亮。让我们在打造高效课堂，全面实现新课程育人目标的实践中实现我们的专业成长。古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并善于从书中汲取营养，从而走上了成功之路。故而，每当夜深人静之时，我便在思考：我人生的旅途如何才能变得更加丰富多彩，事业有成，家庭幸福快乐，孩子健康快乐成长，学业有成呢。如何营造一个书香世家，塑造一个教育者形象呢。于是读书便占据了我的大部分时间。也就更加漫游在教育书籍中了，在

2《爱心与教育》一书中让我知道了为人师者要有爱心、耐心和信心;《民主与教育》使我明白了学生也有说“不”的权力，《我的教育理想》让我懂得了一名优秀的教师要有理想、有文化、有爱心。所以，教师读书既要有栽花，也要用心插柳。

朋友们，与书为友吧。因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火，它会以无私的自信给你燃起澎湃与激情。

与书为友吧。因为读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓阴，在你孤芳自赏时，给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。

与书为友吧。因为读一本好书，就像迷途的航船遇到了航标灯，高扬理想的风帆，驶向人生的旅程。

与书为友，以书为鉴，让书滋润着我们平凡的人生，不管远方是彩霞满天还是阴云密布，我们都要坚持——因为书香会伴随我们前行，会带我们在苍茫的文海中遨游。会带我们走向梦想。

第二篇：一缕书香伴我行一缕书香伴我行

夏日的午后，坐在书房内，一杯清茶，等待一米阳光从窗外射进，照在书本上，暖暖的肆意的书香，

――题记