争做诚信好少年总结

中国自古就是礼仪之邦，“诚信”是中华民族的传统美德，是中国人为人处世的基本之道。在推行素质教育的今天，以诚信教育为突破口，加强小学生思想道德建设，不失为一条行之有效的途径。我校以《新课程标准》、《德育大纲》为依据，遵循学生认知发展的规律，科学、扎实、有效地对小学生进行诚信教育。

一、多渠道、多形式进行诚信教育。

1、通过班会对学生进行诚信教育。

2、充分利用思想品德课、班会德育课、对学生进行教育。

3、在我们的小学教材中所叙述的很多事例包括名人故事，都非常接近学生的生活经验，是他们喜闻乐见的。我们要求教师应该充分利用这些素材，通过形式多样的方法，适时地对学生进行诚信教育。

二、分阶段进行诚信教育。我们根据班级情况、学生年龄特点，在教育内容上体现教育目标的递进性，低年级以"不说谎话"、"不随便拿别人东西"、"借东西、捡东西要还"为主，如，在低年级开展“夸夸我诚实”活动，通过讲身边的诚信故事、做一件诚实的事情，说一句诚实的话等，使学生认识到诚实才能让人更美丽。中年级以"不隐瞒错误"、"不要不懂装懂"、"不贪小便宜"为主，如，在班级中开展辩论活动，对学生的错误思想和行为进行剖析，在辩中明理。高年级则以"不弄虚作假"、"与人相处讲信用"为主。如，开展实践调查活动，通过看报、上网、阅读等多

种途径收集有关“守信用”的事例和人物，在班级中展开讨论，进一步明确守信用是一个人的美德。

诚信教育是小学生思想道德建设的内容之一，是提高小学生思想道德素质的重要途径，我们将继续结合身边的点滴事例，不失时机地对学生进行潜移默化的教育，为新世纪培养全面发展的人才尽一份力。

陆家崖学校

2018年5月14日

第二篇：弘扬少云精神争做人民好公仆弘扬少云精神，争做人民好公仆

同志们，我演讲的题目是“弘扬少云精神，争做人民好公仆”。没有豪言壮语，没有惊天之举，邱少云这个普通战士以他短暂的一生、凭着坚强的毅力树立起了一座不朽的丰碑，铸就了伟大的“少云精神”。

烈士的精神浸染着铜梁大地，滋养着这里的人民。人们敬慕英雄，家乡人民传承了英雄的崇高品德，涌现了众多新时代的邱少云。

如今，少云精神依然是那么让人深受鼓舞，热血沸腾。感染了一代又一代中国人，他的精神已璀璨为中华民族伟大精神中的一簇鲜艳花朵。

在社会主义建设日新月异的今天，在党的事业不断向前推进的今天，我想，我们的每一位干部，都应该发扬邱少云同志爱国、爱党，甘于奉献的伟大精神，做人民的好公仆。因为，我们是21世纪朝气蓬勃的一代，我们是辉耀中天的太阳，我们拥有无穷的光和热，我们也背负着祖国腾飞的宏伟希望，我们是“党的事业”的继承人，我们是社会主义建设的生力军。

弘扬少云精神，首先要求我们对党有一颗拳拳的赤子之心，党是我们的母亲，是我们血肉相连、不可割舍的依靠，我们没有理由疏远，更没有理由放弃。弘扬少云精神，也要求我们忠诚于党的事业，为党工作，替党分忧，切实执行党的方针、政策与路线。弘扬少云精神，还要求我们在工作中不断充实和提高自己的素质水平，我们惟有与时

俱进，才能合上时代节拍，才能紧跟党的步伐。所以，我们必须加强对《党章》的学习，深入理解党的路线方针和政策，切实领会上级党委政府的工作方针与思路。

对于党员干部而言，弘扬少于精神，归根结底还是要落实到“做人民的好公仆”上来，我们伟大的党，始终依靠人民的力量，从星星之火，走向燎原之势，如今，党的事业日益辉煌壮丽，但是，“为人民服务”依然是我党永恒不变的宗旨。任何时候，我们的党都在为人民谋利益、求发展，“国富则民强，民富国亦强”，百姓疾苦，群众冷暖，一直是我党心头的关切。