珠江之上育实十年

红棉喻教花开遍地

在广州，提及育实，妇孺皆知，民办教育的的开拓者、领跑者，经过十年的发展，花开遍地，硕果累累。

育才实验的前身是二沙岛的配套小学，在创办三年岛上仅7名适龄生源、学校长期闲置的状况下东山区决定把学校交给区属四所省一级学校中的一所承办，性质定位“国有民办学校”。育才中学在4所学校中以高票赢得了承办权，经过精心的筹备，2000广州市育才实验学校正式落成。

育才实验原是高中，2003年因国家政策的变更由高中转变为初中。2003年1月李统耀校长从育才中学光荣退休后，被东山区教育局委派到育实担任校长，在李校长“办全国最好民办学校”的目标下育实的崛起从此开始。

育实十年，三年恢复期，奠定基础，站稳脚跟；四年发展期，稳步健康的踏实每一步；三年腾飞期，孕育学子，走出国门，把育实的口碑推向世界。时至今日，育实的枝头已是硕果累累，成绩卓越，办学理念和教学质量得到了一致认可。今年育实的升学率高达100%（升国家示范高中），大部分学生被华府、省实、执信、广雅录取。其他荣誉更是不胜枚举，“全国民办教育示范学校”、“中国特色教育示范基地”、“广东省十佳民办中小学校”、“广州市中小学校长培训基地”、“广州市语言文字规范化———示范学校”„„育实被喻为“广州花园式单位”，占地13600平当米的校区环境优美、绿树成荫，经过精心打造后人文气息浓厚，处处闪耀着“精育人才”的办学理念。用“红棉文化”定义的德育教育的氛围也在校园内飘逸，从输出栋梁的“大门朝晖”到催人奋进的“校长暇思”；从闲暇片刻的“陶园夜色”到培育桃李的“石之光”，从雨后现美景的“碧池晨曦”到中大在近旁的“长廊远眺”，从鱼儿冲冰川的“带园烟雨”到高楼揽明月的“台园皓月”„„文化载体、读书圣地、育人沃土。

育实有着一群充满活力、激情和干劲的年经教师队伍，35岁以下的教师占86%。他们出生于华南师大、华中师大、广州大学、中山大学等名校，在育实与学生一起深造、一起成长，携手共进。他们把“亦师亦友”的教学方法贯彻到实处，打造团结、紧张、严肃、活泼的教学氛围；他们把学生当朋友，高度的关心和关爱，但同时强调“严”，严师才有高徒；他们强调严格但不严厉，要求学生具有军事化的作息，遵纪守律，同时全力挖掘学生潜能，善于发现学生的优势。在育实，学生被要求“学会生活、学生学习、学会做人、学会创造”，把“在校是个好学生，在家是个好孩子，在社会是个好公民”作为努力方向。“生本教育”是育实一直实践的教育方式，主张把课堂返给学生，反对“一言堂、满堂灌”，让学生做“司机”，教师是“导航员”，倡导教而不教，让学生以小组形式进行自我管理，让每位学生都学会自重、自尊、自爱和自强。“授人以渔”才是教学的本质。

育实不仅走在教育创新和实践的前列，而且积极地承担服务社会的责任，每年都会辅助贫困学校，每年有会开具一份“爱心收据”，以救助失学儿童，同时凭借先进的教学理念和良好的资源每年都向社会输送一批名校长和名教师。

2008年一所由增城香江房地产有限公司出资兴建的香江中学委托育实负责全面管理，包括参与学校的筹建、布局设计、师资招聘和培训、招收新生、教育教学、后勤服务等。2008年香江中学正式招收初一新生，2010年香江中学小学部开始招生。办学不久，却在社会上享有良好的口碑。李统耀校长的“香江十年”已经起航，“要把香江中学建设成一所通往世界顶尖大学的桥梁”。见证了“育实十年”深有感触的广州人，都明白这不会仅仅是一个规划。

第二篇：阿育魏实全国中草药汇编》

【拼音名】

āyùwèishí

【来源】