沁墨 品味书香

第一篇：沁墨品味书香翰墨

品味书香

——高淳县实验小学读书协会活动策划书

我们的心中有一点墨，墨涌，心动……

书香，实在是谁也中断不了的神袛之舞啊。

【读书宗旨】

都说“没有阅读过名著的心灵是粗糙的，没有被感动过的情怀是枯涩的。没有被厚重的经典名著洗礼过的人也许无法拥有细腻的心灵。阅读史就是老师的生命史。”我们的活动力求在书的世界中寻找平和，寻找激情，探寻智慧的足迹，让教师在盛世繁华里不再迷惘和张狂，让教师在书香浸润中有些许感悟和启迪。

【活动策略】

、活动主题：

开卷：树立开放的阅读理念；开拓：扩展广阔的阅读视野；开启：激活蕴含的阅读兴趣；开心：体验愉悦的阅读过程。

、活动主题词：开卷、开拓、开启、开心、活动时间：2007年4月——2008年7月

、活动内容：建立读书博客读书规划、读书讲座、读书座谈会、发表书评介绍好书、读书笔记、读书沙龙、精品展示

、活动专题：“品味书香，与书为友”读书峰会

、组织人员。研修班各小组负责人，实施项目负责制。

【主题定位】

大学开宗明义指出，“大学之道，在止于至善。”学习与积累，关键在于读读思思，让思之魂“止于至善”。“读书”，为什么要读书呢。第一，在于工作的需要，是在以工作体现自身的社会价值，同时也体现个人价值的真实需要中；第二在于精神的需要，读书能给人以强大的文化力量，这种力量足以支撑我们的生命，慢慢地在我们的精神与人格上留下越来越深、难以磨灭的印记。一个人的阅读史就是他的精神发育史。如果一个人热爱读书，那么他会从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。本次活动主题确定为“开卷、开拓、开启、开心”之意，就是开创“新的阅读理念、阅读视野、阅读情趣和阅读过程”的集中凝练。阅读教育名著，促进专业成长；阅读百科经典，丰富升华人生，让生命在阅读中更加精彩。阅读可以发展人性，提升修养，拓展人生；阅读可以丰富生活，愉悦身心，静享幸福。在阅读中不断提高自身的人文素养。通过制定读书计划、撰写读书笔记、进行读书交流，让老师们能融入这股“内容充实、形式多样、积极创新、持之以恒”的阅读新潮流，在读书中开启心智，和谐发展。

【目标定位】

惠聚于人的发展”，读书活动成功与否，主要看教师能否最大限度地受到惠泽，得到发展，能否积极主动、和谐、全面地发展。

以提高协会教师素质为目标，倡导终身学习理念，提高学习能力和业务水平，以“潜心读书、丰富内涵、促进发展”为主题，逐步形成全员学习、全程学习、团队学习和工作学习化、学习工作化的良好氛围，为我校教育的改革与发展提供坚强的精神动力。

、形成一种自然的读书氛围。

每位会员都读书，泛读各类书籍，精读一本好书，勤摘读书笔记，勤写读后感，在书香中打开人生的大门。

、建立一种长效的读书机制。

出台“品味书香”协会读书机制，使得会员都能的到惠泽，并长期实行下去，成为优秀读书人的一种新典范。

、构建一种丰实的读书文化。

通过系列读书活动，对读书文化进行诠释与定位，形成风尚。

【阅读要求】

１、阅读量的要求。活动中采取推荐阅读与自选阅读结合的方式，力求做到每位教师日读一篇，月读一刊，学期读一部专著，教师有自己喜爱的藏书，养成良好的读书习惯。

、制定读书计划。协会把促进教师有计划的阅读作为提高教师专业化水平的一条重要途径，教师要从实际出发制定自己的读书计划。要响亮提出自己的读书口号，端正读书态度，提高读书兴趣，明确读书目标与任务，掌握读书方法，制定学习措施，提升迁移能力，形成读书认同，优化读书学习意识，注重落实，及时总结积累。