雷锋,我心中永远的榜样!

第一篇。雷锋，我心中永远的榜样。雷锋，我心中永远的榜样

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党„„”每当唱起这首动人的歌曲，我就想起那位用自己的津贴费帮助丢车票的大婶的同志；就想起那位在月光下为战友补裤子的战士；更想起了在那个暴风雨的夜晚中，送老大娘回家的解放军，„„那个做了无数好事却不肯留下自己的姓名的人就是——雷锋，他是我心中永远的榜样。

雷锋出差一千里，好事做了一火车。在生活中我以雷锋作为榜样，经常做一些力所能及的好人好事。记的有一次，我和妈妈去外婆家，在公交车上，我们上车时车上还有几个座位，我们便坐了下来。过了几站后，车上的人越来越多，早已没有了座位，一个老奶奶上车了，她拿了很多东西，好不容易挤上车了，一副非常疲惫的样子。可是车上的人一个也没有给奶奶让座的，我看到这种情形，马上站起来说：“奶奶，您做我这里吧，我小孩站着就行。”老奶奶非常感激的坐下了，妈妈对我的这种做法非常支持，车上的很多乘客都夸我是“雷锋式的好少年”。记得还有一次，我去超市买东西，在坐电梯的时候，我看见一个小朋友吃完冰激凌后，把包装盒随处一扔，扔在我脚下。我上前提醒他不要乱扔垃圾，但是他没理睬我，扬长而去。看到这情况我就弯下腰把垃圾捡起来，送到垃圾桶里。这些平凡的小事，我做的和雷锋叔叔还差的很远，雷锋叔叔就是我永远的榜样。

雷锋日记中写道。“有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢。这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。”这就是人们广为称道的雷锋刻苦学习的“钉子”精神，也是永远值得我们学习的。

我们学生现在的学习任务比较重，在学校里，老师布置一定量的作业，回到家里，家长还要我们弹钢琴、练书法„„有时，我真不想做那些无味的作业，弹那枯燥的钢琴，练那一时半霎也写不好的书法。但是，仔细一想：“老师和家长所做的这些都是为了我们能够成才，为了我们将来有所作为。”再想想雷锋叔叔在繁忙的工作中还发扬“钉子”精神，挤时间学习的事例，我觉得自己太渺小了。经过反思，笔下的作业不再索然无味，弹钢琴、练书法的手也更有力了„„

雷锋值得我们学习的事迹很多，作为21世纪的少年儿童，我们应该以雷锋为榜样，尽自己的一份微薄之力为需要帮助的人送去温暖。哪怕是一次值日、一次解答„„我们可以用这种再简单不过的方式帮助他人，让社会更和谐。让友情更珍贵。我们更应该以雷锋为榜样刻苦学习，掌握更多的科学文化知识，将来才能更好地报效国家。

同学们，让我们行动起来吧。永远以雷锋为榜样，把雷锋精神发扬，让雷锋永远活在我们心中。

第二篇：我心中永远的雷锋我心中永远的雷锋

——六（2）班中队活动方案

活动目的：

1.通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2.利用介绍、说说身边的活雷锋等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

活动准备：

1.收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。

2.学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。

活动过程：

一、主持人导出队会主题

主持人合。尊敬的老师、同学们，下午好。

（25号）：六（2）班学“雷锋精神代代传”现在开始。（31号）：全体起立，行队礼，唱队歌。

（60号）。三月，阳光明媚。

（5号）。三月，万物复苏。

（25号）。三月，春风送暖。

（31号）。三月，大地换新颜。

（5号）。同学们，三月，是什么日子呢。

全班齐声回答。学雷锋活动日。

（60号）。对了。