请相信学校教育的专业性——华南师大附中校长朱子平访谈录

谈录

2013年6月底，朱子平校长从吴颖民校长手里接过华附的接力棒。恰好在他刚刚上任后，2013年的高考成绩出来了，华附出现了波动，多年的全省第一位置被人赶超，一大堆家长意见信如雪片般飞到校长办公室，这竟然成为家长给朱校长上任的“见面礼”。

2016年，高考成绩出来了，华附文理一本率均达97%，理科16人进入全省前100名，文科4人进入全省前100名，理科平均分601分，高出一本线93分，文科平均分563分，高出一本线49分。100人次通过知名高校的自主招生考试，获得了不同程度的优惠。超过30人被清华大学和北京大学预录取。此外，学生学科竞赛、科技创新大赛、体育竞赛、艺术类大赛均取得突出成绩。

亮丽的成绩，让人再次对这江湖传言的“神学院”折服。有家长好奇，如此骄人的成绩，究竟华附是如何做到的。而朱校长在上任后，又给华附注入了什么“强心针”而华丽逆袭呢。

带着家长们好奇的一大堆问题，在前信息时报首席记者李珍以及华附区竞志主任的协调下，我终于在日前走进华附，得以和朱子平校长进行面对面的访谈。

一、印象华附

我对华附的印象，主要来源有二：一是和相熟的华附家长交流获取；二是通过论坛的帖子。但今天，我最想分享的是关于华附的争议贴，不仅因为印象很深，在我看来，还因为这些“帖子”，让这所广东省顶尖学府这些年逐步被“妖魔化”。在我印象里，比较知名的有两个帖子：2013年7月1日的《华附六宗罪》；2015年5月10日的《华附，想说爱你不容易》。这两个帖子影响非常广泛，也引发了社会各界对华附的大讨论。《华附六宗罪》更引发了社会各界对放养和圈养的教学模式的讨论。后一帖子除对学校教学有不满外，对学校的硬件设施也深表不满。后面的帖子更是被华附校友广泛转载讨论。华附硬件差，老师对学生不怎样管，这两点也就成了不少人对华附的固有思维定式。包括我同样受此影响：“超牛的学生，一般的师资，一般的硬件”，而这也或许是这几年不少人对华附的共同印象。

对校长访谈我通常是带着家长的问题而来，除了希望校长能给家长解惑，也想探究一下校长的教育理念怎样贯彻实施，以及学校能给不同层次的学生带来什么。在收集的几十个问题里，多数是问华附各种班的培养模式，只有一个问题涉及到学校的硬件问题：“华附的宿舍有没有重新装修的计划。”访谈就从这个问题开始。谁知朱校长一脸谦和的笑容，并没正

面回答我这个问题，只是说“我一会带你到处走走看看。”究竟怎么样，在这里先埋个伏笔，一会儿我们边看边说。

二、华附的班别设置与课程

华附目前有奥班、创新班、大学先修班、平行班等班别的设置。

在介绍这些班时，朱校长说。大家一定要消除一个很大的误解，认为华附招收的学生是全广州市最顶尖的学生。这真的大错特错了。我们统计过，广州市最优秀的这批学生，不是华附一家独享的，而是分散在华附、省实、广雅、执信包括二中、六中等学校。为什么华附取得这么好的成绩。凡是真正认真思考的人都会明白，这就是一所学校的加工能力问题。如果认为最顶尖的学生都在华附，那么，华附取得这样的成绩没有任何值得说的。正因为如此，大家必须看到华附的师资、课程、文化对学生的深刻的影响。

华附没有重点班，只有特色课程班，通过优质化、多样化、特色化的课程培养高素质的人才。普通班的学生只要有能力也可以接触这些特色课程，让优秀的孩子更优秀，让有特长的孩子特长更加凸显，这就是设置这些特色班的初衷。典型的例子就是韶关的郭浩宇同学，他不是奥班的学生，但是他酷爱物理，通过选修课被老师选中进入物理竞赛的学习，最后获得第45届国际奥林匹克物理竞赛的金牌。