读后感的写作思路

第一自然段。什么时候，谁看了一篇文章（一本书、一个节目）；并简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、原文的内容概要。

第二自然段。选择感受最深的一点（或几点），用简洁的句子明确表述出来。并围绕这个（这几个）观点摆事实讲道理。具体描写自己读后（观后）的感受。

第三自然段。围绕这个（这几个）观点联系自己的实际。说说自己从中学到什么（或有什么收获），{一篇好的读后感应当有真情实感}

第二篇：小学生读后感的写作思路小学生读后感入门

（一）读后感的思路第一段：

介绍自己最近读了什么文章。文章的主要写了什么。第二段：

抓住文章最令自己印象深刻的一个方面，写具体自己一边读一边想到了什么，最好可以引用原文。第三段：

写写自己读了文章，受到什么启发或是获得什么收获。要努力联系生活中的实际，不说空话。第四段：

总结全文，抒发自己的感情。

（二）读后感的例文

《皇帝的新装》读后感

今天我读了《皇帝的新装》这篇故事，他来自小朋友耳熟能详的《格林童话》。这篇文章讲了皇帝爱穿新衣服.一天来了两个骗子，自称织出的衣服不但漂亮，而且能看出哪些大臣是苯或不称职。为了表示自己聪明，称职大臣都装做看见了.皇帝给了骗子好处，穿上“衣服”出去了。百姓都夸耀皇帝的新衣，一个孩子的一句话让皇帝明白自己被骗了。

读完这篇童话，我不禁问自己，作为一国之君怎么会被骗呢。毫无疑问全是因为虚荣心，全天下的百姓、大臣甚至皇帝都心甘情愿地被别人骗，也心安理得地骗别人。骗子之所以得逞，是因为他们看清了人们心中的弱点---甘愿被别人利用，为的只是满足他们可怜的虚荣心。

实际上虚荣心是与生俱来的，但是孩子的心是单纯的，随着长大虚荣心也会越来越深。读了童话后，我想提醒人们：保持一颗真诚的心.不要为了虚荣.放弃那颗真诚的心。

想想自己其实也这样。我看见别人拿出很贵的溜溜球玩真羡慕，怕爸爸妈妈不同意买，只能看着人家玩，可真正买了又觉得别人的更好，总觉得永远满足不了自己的虚荣心。

当我读完文章后，我明白了虚荣心是永远不可能满足的，要学会控制自己的虚荣心，亡羊补牢为时未晚，从今天起我要做一个知足的人。

小学生如何写读后感

读后感，是指看了某篇文章或某部作品后，根据自己的感想所写的文章（如果是看了某部影片或戏剧后所写的感想，叫“观后感”，与“读后感”的性质性同）

读后感属于议论文的范畴，但又不同于一般的议论文。

一、格式和写法

读后感通常有三种写法。一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《×××读后感》，也可以用《读×××有感》。

二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。

看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。

三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。

写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况，但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。

四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。