改革开放以来社会生活的变化课题研究报告

1.课题研究的目的意义。（1）了解近代以来人们社会习俗和生活变化的史实，探究其变迁的原因和背景。（2）分析比较历史现象理解历史发展对人们的思想观念和社会生活的影响。（3）掌握社会习俗和近代服饰、餐饮、居室建筑与家具陈设的变化情况。通过归纳、比较社会习俗和生活的变迁情况，培养归纳发展特征的能力。通过思考“为什么近现代中国社会习俗和社会生活会有如此大的变化”等问题，培养站在历史发展的角度思考问题的能力。

2.课题研究的方法：

通过对比不同时期，不同地点的历史事件或历史现象进行对比研究，分析其异同，探究其原因。这是历史比较的研究方法。

3.课题研究的步骤。（1）确立选题。

（2）根据确定的题目内容，调查对象制定具体的行动计划。

（3）搜集有关社会变化的资料、图片、走访老人、社区以及相关专业人员，了解社会变迁的基本情况。

（4）分类整理所获得的各种材料，进行对比分析，探究百年社会风俗变迁的原因和影响。

（5）将成果整合或制成演示文稿进行展览。

第二篇：改革开放以来社会生活的变化课题研究报告改革开放以来社会生活的变化

1.课题研究的目的意义：

（1）了解近代以来人们社会习俗和生活变化的史实，探究其变迁的原因和背景。

（2）分析比较历史现象理解历史发展对人们的思想观念和社会生活的影响。

（3）掌握社会习俗和近代服饰、餐饮、居室建筑与家具陈设的变化情况。通过

归纳、比较社会习俗和生活的变迁情况，培养归纳发展特征的能力。通过思考“为什么近现代中国社会习俗和社会生活会有如此大的变化”等问题，培养站在历史发展的角度思考问题的能力。

2.课题研究的方法：

通过对比不同时期，不同地点的历史事件或历史现象进行对比研究，分析其异同，探究其原因。这是历史比较的研究方法。

3.课题研究的步骤：

（1）确立选题。

（2）根据确定的题目内容，调查对象制定具体的行动计划。

（3）搜集有关社会变化的资料、图片、走访老人、社区以及相关专业人员，了

解社会变迁的基本情况。

（4）分类整理所获得的各种材料，进行对比分析，探究百年社会风俗变迁的原

因和影响。

（5）将成果整合或制成演示文稿进行展览。

第三篇：《改革开放以来社会生活的变化》课题研究指导老师：xxx小组成员：

组长：xxx组员：xxxxxx问题提出：

改革开放是一次伟大的决策，从改革开放的政策实施以来，为了进一步贯彻改革开放的方针，我国又提出了一个又一个具有跨时代进程的政策，使我们的国家有了翻天覆地的变化，也使得人们的生活水平有了大幅度的提高，从离我们最近的身边事就能过看出这三十年来祖国的腾飞与富强。或许出生在这个幸福时代的我们对这一切的变化感受的并不深刻，可我们的父母却是在这三十年中成长起来的，对这三十年的变化感受颇深，那么，三十年来主要发生了哪些变化。为什么会发生如此大的变化。提出设想：

通过本次小组同学之间的调查研究以及研究性学习报告成果交流，使学生掌握研究性学习方法，培养学生研究性学习过程中的质疑能力及协作解决问题的能力。提出最终方案：

分组查阅网络及书籍资料、采访调查，整理出相关材料，写一篇有关阐述改革开放以来社会生活的变化的小论文。并以课件形式展示研究成果。研究步骤：

提出问题——收集资料——调查采访——总结展示成果——反复修改——得出结论。准备工作一：

把小组分为3个小队采访调查、搜集整理资料：⑴张云云、潘娅：

改革开放以来日常生活的变化

⑵周玥玥、夏子雯、成鹏、王艺：改革开放以来科技方面的变化⑶祁东格、王荣昇、周楠、朱雯：改革开放以来通信方面的变化准备工作二：

每位同学把自己的研究成果写成小论文，并以课件形式准备展示研究成果。成果展示：