第一次工业革命说课

尊敬的评委：

您好。

今天我要说课的主题是人教版高中历史必修二第七课。第一次工业革命。我将会从教材分析，学情分析，教学目标，教学重难点，教法、学法，教学过程和教学反思这七个方面展开我的说课。

（一）教材分析。

本课为人教版必修二第二单元《资本主义世界市场的形成与发展》中的第三课，具有承上启下的作用，其上承第五课《开辟新航路》和第六课《殖民扩张与世界市场的拓展》，为新航路开辟和殖民扩张的结果；下启第八课第二次工业革命。同时第一次工业革命为资本主义世界市场形成的标志，在本单元具有重要的地位。

该课共有三大子目，子目一：从珍妮机到蒸汽机；子目二：从工场到工厂；子目三：世界市场的基本形成。教材中介绍了第一次工业革命产生的原因，主要成果及其影响，其中重点介绍了第一次工业革命的影响。教材在编排上具有一定的逻辑顺序，但是并不明显，因此需要教师在课程设计时突出其逻辑思路。

（二）学情分析。

本次授课对象为广州市第四十七中学高一（3）班的学生。我将从知识层次，认知水平和性格特点这三方面对该班学生进行分析。

在知识层次方面，广州市第四十七中学为广州示范性高中，同学们的知识水平较高。而且，第一次工业革命的知识在初中有一定的涉及，同学们在初中时对第一次工业革命已有一个基本的了解，能自主掌握部分基础知识。

从认知水平来看，高一学生已初步形成自己的价值观，在生活中也能感受到工业化对我们的影响，对工业化有自己的一些看法。但是由于高一学生想问题仍比较的片面，对工业化以及工业革命的看法可能不够客观，因此在课堂上，老师应有针对性的加以引导。

性格特点方面，本班同学思想较为开放与活跃，课上能积极配合老师的教学活动。

（三）教学目标。

本课的课程标准为了解两次工业革命的基本史实，探讨其对世界资本主义世界市场发展的影响。

依据学情，课程标准以及三维目标，我把本课的核心目标设计为：学生通过本课的学习，能了解第一次工业革命的基本史实，正确认识第一次工业革命所造成的影响，客观认识第一次工业革命。

（四）教学重难点。

依据课程标准和教学目标，我将本课的重点设置为第一次工业革命的影响。课上，我将会结合课本以及相关的补充材料，使学生客观的认识第一次工业革命的影响。

根据学情以及课本的编排，我将本课难点设置为第一次工业革命产生的原因。课上，我会运用图标，课本以及补充的图文材料，引导学生分析出其产生的原因。

（五）教法与学法。

本节课的教法主要有讲授法，材料分析法，图示教学法。通过叙述、描绘、解释来传授知识、阐明概念，引导学生分析和认识问题。材料分析加深学生对本课的理解。辅以图片、表格使学生加深理解。

学法主要为归纳法，探究学习法。学生在课本和材料中归纳出相关的史实，并对重难点进行探究性学习。

（六）教学过程。

本课共有明暗两条线索，明线为“小房子”的改变，暗线为工业革命的发展。以“小房子”之变对应工业革命的过程与成果；以“小房子”变之源对应工业革命产生的原因；以“小房子”变之悟对应工业革命影响。以“小房子”的故事贯穿整节课。

教学过程主要有五个环节构成，分别是新课导入，“小房子”之变，变之源，变之悟，课堂巩固与板书设计。

1.新课导入，用时1分20秒。