成立班委会

为了使培训班更具凝聚力，在万川老师的领导下组织学员成立以磐石杨怀仁为班长的班委会，并将全班150名学员分为班委会成员展开培训学习。

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个学习小组，每个小组围绕着

第二篇：新学期如何成立班委会新学期如何成立班委会

“火车跑得快，全靠车头带”，要想培养一个自我管理型的优秀的班集体，首先要建立一个坚强的班委会。如何才能使学生具有自我管理的能力，把班级培养成一个自我管理型的班级集体呢。班委会的组织、思想建设，成为我们班级工作的重点之一。

我们一般说班委是班主任的得力助手，但是我总是跟班委说：“你们是班级的灵魂人物，是班级的顶梁柱，你们的作用要远超过班主任，所以班级状况是与你们息息相关的”，从而让学生形成以班级荣为荣，以班级耻为耻的正确荣辱观。让所有班委把自己的做法与班级荣誉直接挂钩，更加调动班委的积极性，激发他们的主人翁意识。班委的选择，刚开始由老师观察个人积极参与的情况及效果来临时任命，一个月后，全班同学投票选举。这时要调动学生的积极性，充分做好动员工作，要特别提出成绩不是选班委唯一标准，以防能力较强但成绩较差的学生对自己没有信心（因为这些学生处理好了，是班级的大利，处理不好就会成为班主任的心病）如果这些学生真能够当选，可以私下对他的成绩提出激励性的要求，我个人感觉这样的效果会比较好的。动员工作要特别让学生意识到这是非常难得的锻炼机会（可以给学生讲一些原来的学生当班委，锻炼的能力很强，现在很有成就的事例。这两天在报纸上看到全国最年轻的部级干部陆昊的简介也是很好的激励事例）。竞选时，参选的同学要到讲台上进行不超过一分钟的竞选演讲，然后大家投票表决，当场唱票，公布结果。然后，向学生说明，这样的竞选活动每学期

都会举行一次，以进一步调动学生的积极性，让现有的班委能有更大的动力去做好现在的工作，珍惜这样的机会。

实践证明这样的做法还是很有效地，我们班在第二学期的班委竞选中，仍然有近40名同学参与竞选，大家热情很高，参与意识很强。竞争激烈，而且本着事情越多，锻炼机会也就越多的原则，我们班卫生委员的竞争是最激烈的。竞选结果出来以后，要重点做好班里落选学生的思想工作，以防打击了其积极性，我一般是对学生说：“参与本身就是很好的锻炼，这次失败了，找找原因下次接着努力啊，只要参与就能让人刮目相看，就是上进心的最好体现，就是要为班级服务做贡献的最好例证。”而且在家校通网站上，我把所有参与竞选的同学名单挂上去，并对所有参与同学大加表扬，并明确说明这些同学还有做其他职务的机会，同等情况这些同学优先考虑。以解这些同学的后顾之忧，避免打击积极上进心。竞选出班委以后，要及时召开班委会，向学生说明这既是机会也是挑战，只要努力工作就能得到同学的支持和认可，只要是为同学们着想，我也是全力支持的。而且在班里要向全班同学说明，班委在老师不在的情况下，有班里所有事物的决断权，和老师说的是一样的，不能够在班委说事情的时候讲话，有问题或意见可以举手提问，得到允许后方可说自己的见解。以利于班委在班里开展工作。班委民主竞选是现在班级管理工作的大趋势，但是学生毕竟还小，这种民主是需要老师监督和引导的，否则会容易让一些什么是都不做的，老好人型学生当选班委，会让其他班委同学因怕下次得不到选票而展不开手脚管理班级，失去了班委应有的作用。所以老师对选举结果一定要把关，特别是