党员工作分析报告2
-----群众路线教育实践活动心得体会
根据党中央的部署和安排,从2013年下半年开始,我党上下分批开展党的群众路线教育实践活动。作为高校党建的一支重要群体,高校青年教师党员如何落实党的全心全意为人民服务的根本宗旨,如何在教书育人中务实践行党的群众路线,如何在当代大学生中树立清正为人、廉洁从教的师表形象,就显得尤其迫切和重要且具有较强示范意义。
在学院党委的统一部署下,通过支部座谈交流、听专题讲座、观看影片、学习群众路线读本等多种形式,我对群众路线教育活动的重要性和必要性有了清晰的认识,对今后工作的方向确立了更为明确的目标。
在今后的教育工作中,继续坚守“师德之正”,做到“为人师表”。师德就是教师公德,是一种植根于社会公共利益的职业道德。一名教师的道德观念、情操和品质,不仅决定了其自身在社会中的地位和形象,还会直接影响到大学生道德情操的教育和养成。实践证明,具有高尚情操、渊博学识和人格魅力的教师,会对其学生产生一辈子的影响,成为大学生心仪膜拜的偶像。2013年5月,中共中央组织部、中共中央宣传部、中共教育部党组联合印发的《关于加强和改进高校青年教师思想政治工作的若干意见》,就明确提出要建立师德考核档案,这是树立高校青年教师师德正风的良好契机。师德之正的核心就是关爱学生,坚持育人为本。当前,社会群体利益的多元化导致人与人之间的距离渐行渐远,上课即来,下课即走,师生距离远是存在于高校中的一种普遍现象。若想破解这一困局,必须用“师爱”来缩短师生之间心灵和空间的距离。高校青年教师具有年龄和思维上的优势,容易成为大学生的良师益友。有没有倾心与学生聊过一次天,有没有到学生宿舍走一走,有没有耐心回答学生的一个问题,有没有真诚帮助学生解决一个困难,这不仅是对高校青年教师如何为人师表的扪心自问,也是青年教师党员落实为人民服务宗旨的基本义务。
在落实党的群众路线过程中,保持与时俱进,创新出新的教育理念。在教学工作中,从大学生成长成才的长远利益出发,顺应知识更新和时代
需求,尊重当代大学生个性发展,积极探索新的教学模式,总结新的教学理念,提高教学质量。在科研工作中,把自身的成长发展与学科、学校的发展联系起来,勇于挑战既有,善于探索未知,凝聚创新团队,争取多出成果,出硬成果。在管理和服务工作中,从育人为本着眼,为校园添爱,为国家育才,为民族培智,为培养社会主义合格建设者和可靠接班人提升管理水平和服务质量。
高校青年教师的成长和发展,离不开学校各层面的关心关爱和大力支持。呼吁学校切实解决青年教师教学和科研中的成长壁垒,真诚解决青年教师家庭和生活中的实际困难,让青年教师没有后顾之忧,以百倍精力投入到教学、科研和管理服务中去,为实现新时代的联大梦和伟大中国梦而奋斗。
第二篇:党员党性分析报告2党员党性分析报告
党员是党的肌体的细胞和党的行为主体,党的先进性最终要靠党员的先进性来体现。每个党员都应严格贯彻中央的要求,积极投身到先进性教育活动中去,努力在学习实践中增强党性、提高素质,更好地发挥先锋模范作用。在教育活动中,应重点学好党章,并对照党章的有关规定和中央的要求,广泛听取群众的意见,找准并努力解决存在的突出问题。对党章也要做到真学、真懂、真信、真用,这是确保先进性教育活动取得实效的一个关键。
(未完,全文共11546字,当前显示1357字)
(请认真阅读下面的提示信息)