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妇女节活动方案——纸鹤传真情

一、活动目的

以三·八妇女节为载体,结合感恩教育活动,结合我校华亭老街文化之旅探究活动的开展,通过学习制作纸鹤,传递队员对长辈的感恩之情,并激发队员对折纸艺术的兴趣。

二、活动时间

2009年3月5日2009年3月8日

三、活动内容

1、学习、制作纸鹤(时间:3月5日3月7日)

2、向女性老师及长辈赠送纸鹤(时间:3月7日3月8日)

四、活动过程:

1、了解折纸艺术

各中队利用探究课、班队课等形式,结合华亭老街文化之旅了解和学习有关的折纸技巧

2、学习、制作纸鹤

2、由部分会折纸鹤的队员示范制作并拍摄录象

2、全体队员通过少儿电台观看录象,学习并制作纸鹤

3、向女性老师及长辈赠送纸鹤

23月7日,各中队派代表向女性老师赠送队员们制作的纸鹤。

23月8日当天,队员可将纸鹤赠送给自己的女性长辈,以表达节日的祝贺。

五、活动要求

1、根据电视台《学学做做好开心》栏目要求,自己或和同伴一起制作纸鹤

2、

一、二年级队员可以简化制作过程

3、三五年级在边看边制作的基础上,每班再选派一位同学到现场学习,然后在班中进行指导

4、第四周各中队上交5件或以上作品,交三校区大队部

第二篇:贺卡传真情贺卡传真情

课时:两课时:第一课时为准备阶段。教具准备:多媒体学具准备:剪刀、硬纸片、胶水、彩笔、贴纸第二课时:活动过程

活动目标

1、培养学生动手操作能力

2、培养学生听、说、读、写能力,提高语文综合素养

3、培养学生感受到别人的爱心,心存感激。活动过程

一、创设情境、激发兴趣

1、播放音乐、请欣赏这几张贺卡的漂亮图案和祝福语言

2、你还见过哪些不同类型的贺卡。在哪见的。

3、师有个好建议:用自己灵巧的手制作贺卡,送给自己最想送的人

4、小组讨论、汇报,师当记者采访(看贺卡、激发学

生的参与兴趣与积极的情感,创设轻松愉快的气氛,为下一步制作贺卡奠定感情基础)

二、自主探究、小组合作

1、请生说说制作贺卡需要的材料

2、(播放音乐)拿出彩纸、剪刀、颜料等工具动手制作

3、师巡视、随机指导,表扬自主探索善于合作的同学

4、师讲清贺卡的书写格式

5、把想说的话写下来即贺词

6、把你写的话读给小组的同学听一听,再互相评价

三、展示贺卡、评奖激励

1、各小组派代表上台展示小组制作最精美的贺卡

2、师生共同欣赏评议

3、表扬认真制作、富有创意的同学。(看一看、夸一夸、评一评,促使学生对美的追求,促进学生口语交际的优化)

四、师生互动、情景练说

1、请生上台表演、生点评、师随机点拨

2、同桌在座位上互赠贺卡

3、贺卡赠老师

五、课外延伸、大胆创作

1、师。同学们你们还想制作贺卡吗。请大家回去制作新年或圣诞一张贺卡送给你的长辈或你的朋友。

2、练习制作生日贺卡送给你过生日的好朋友或你喜欢的人

第三篇:问候传真情问候传真情

11月23日


(未完,全文共3687字,当前显示1150字)

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