第二周致家长的一封信

年级第二周给家长的一封信

尊敬的家长朋友们：

你们好。

眨眼间，忙碌充实的一周又过去了。我们一年级的宝贝们在这一周的表现如何呢，作为副班主任和英语老师的我将带大家来了解一下。

周二是放完中秋假期的第一天，令人欣喜的是，孩子们并没有表现出放假回来的懒散，总体状态与上一周相比已经有了新的进步。上周周末的作业大部分孩子都能按时完成，我相信家长们一定非常负责任地辅导孩子的作业，在此表示感谢，你们辛苦了。本周的优秀作业之星是：汤幸枚、陈炜烘、罗牧可、肖茜文、刘睿、欧钦琪、顾欣妮、吴文旭，他们态度认真，有着良好的学习习惯。对于未按时完成作业的孩子，希望家长能抽出一定的时间，督促孩子认真完成作业。

在课堂上，孩子们争先抢答问题，折射出他们求知的欲望。诞生了许多积极之星：周铭凇、刘睿、兰亚欣、赖锐圻、廖本昌、陈嘉豪、欧钦琪、肖茜文、罗牧可、梅天童、汤幸枚、顾欣妮、田梓鸿、周皇谷。自信心是孩子的潜力的“放大镜”，在学校里我们时常以一个积极夸奖、正面回馈的环境激发孩子的自信心，引导他们走出羞涩和胆怯。让我们一起努力培养自信的孩子，留意我们用的每一句话、每一个词，多做肯定性评价：“你棒极了。“孩子，我相信你做得到的”、“我对你有信心”、“你做得真出色”……我们期待更多孩子绽放自信的光芒。

生活中，我们和孩子形影不离，一个个活泼的身影，一张张天真的笑脸，一句句稚嫩的“hello，misschen”无不打动我内心柔软的深处。每当孩子们向我炫耀课堂奖的小红花、分享自己的成就时；每当孩子们积极主动地想要分担一些班级琐碎的事时；每当孩子们把吃干净的餐盘端给我看时；每当孩子懂事地为办公的老师递上一碗热粥时……我们心里都特别的高兴，因为他们每一天都在成长。这里，我想表扬在日常用餐上有很大进步的孩子们，他们是：吴水泉、陈炫桦、陈铭容、夏碧英、陈嘉豪和吴文旭。他们渐渐改掉了拖拉和浪费粮食的小毛病，饭后的餐桌更是一天比一天干净，老师以你们为荣。

借此机会，我想向家长朋友们简单介绍综合英语的课程改革。细心的家长已经发现了我们校园正在努力创设良好的英语氛围：校园环境布臵体现我们的英语特色——单词卡片、横幅、标语等，为的是提供给孩子隐性的渗入；平时我们尽可能地用英语对话，鼓励学生开口讲简单的英语，我们不搞词汇背记，不搞机械的语法操练，而是注重轻松愉悦、生动活泼的语言习得过程，调动儿童的学习积极性。希望各位家长在家里也要鼓励孩子多用所学的英语表达，甚至可以跟孩子进行简单的对话；或者让孩子把所学的英语歌曲表演给您看。孩子正在起步，我们不可以急躁，他们需要时间适应和过渡，我将耐心引导让孩子们跟上我的进度。欢迎各位家长及时做出反馈。

本周我们已开展了丰富多彩的兴趣班活动，有武术、篮球、棋艺、绘画、乒乓球、舞蹈、葫芦丝、播音主持等十几个兴趣小组。孩子们在课余活动放松的同时，体验了快乐，也发展了各自的爱好特长。

接下来的日子里，欢迎各位家长多多通过各种方式与我们交流，相信有了您的参与和帮助，我们的工作将开展得更精彩。

祝大家周末愉快。

班主任：陈佳玲陈纯洁

2011-9-16温馨提示：

1.请家长认真督促孩子完成作业。本周作业如下：语文：完成书本汉语拼音复习一的练习

读一读书本6-13页，家长签名数学：请完成口算本第

1、

2、3页。

英语。1）请孩子们教爸爸妈妈如何用英语进行早中午晚问好，并用到现实生活中。

2）请家长们欣赏孩子表演的任意一首已学的英文儿歌。（如hellosong，goodmorningtoyou，hellohellohowareyou以及walking，walking）