骄傲和自信从哪里来

骄傲和自信从哪里来。它们沉淀于中华民族伟大的历史和辉煌的文明之中，它们来自世界上至今为止持续时间最长的文明的自豪；来自推动世界文明发展的四大发明；来自北京□广场永垂不朽的英雄纪念碑，来自长江口吴淞年近七十的老将最后的呼喊：“开炮。”；来自孙中山“医国”比“医人”更重要的决断；来自广州起义那七十二个不朽的灵魂；来自万里长征那永远遥指前方的手指；来自王府井大街南口游行学生满身的寒冰和不屈的呼喊；来自抗日战争壮烈的军魂和震惊世界的胜利；来自八宝山那燃烧的伟人和十里长街百万人的默哀……中国人，有太多太多值得骄傲的地方、值得自豪的地方，就算是在新世纪，那辽阔的领土，那日益发展的科技，还有奥运会上的胜利，如何不让他骄傲，也许有人会说那都是过去的事情，现在的中国并不强大，但是如果一个人连自己国家的历史都不认同，都不为之自豪，那么他怎么才能在未来为自己国家的强盛而奋斗、而努力。谢冰从小就为自己是中国人而骄傲，为自己有着大地般的黄色皮肤和宝石般的黑色眼睛而骄傲，尤其是在面对着外国人的时候，他更要骄傲、更要自信，他绝对不允许自己为中国人丢脸，只因为他从来都不曾忘记他的灵魂是中国人。u

有人活在光明，但那不是我，

有人拥抱温暖，但那不是我，

有人崇拜英雄，但那不是我。

我是谁。我是黑暗的帝王。

寂寞是我的美酒，孤独是我的锦被，嗜血是我的本能，残忍是我的座右铭。

我笑，笑世间的人情冷暖，只是黄粱一梦，

我笑，笑人间的爱恨仇怨，只是好戏一场。

如果你不能跟上我的脚步，就不要妄想我会平等看待你，

如果你不能与我比肩，就不要幻想我会爱上你。

我是暗夜的帝王，

仰视，是我给你的唯一权利。

第二篇：美国人的自信从哪里来美国人的自信从哪里来

美国的孩子不管学习好坏、高矮胖瘦，个个都是趾高气扬、神气活现的，谁都觉得自己不含糊，是个人物。原来，他们从小就被老师、家长和周围的人，以多多鼓励的方式培养出了自信心。

如学校的义工工册就注明义工和学生相处时要注意的事项。学生的名字非常重要，要尽最大努力记住你要面对的学生们的名字。也一定要让学生们知道你的名字。在初次见面时就要很清楚地让他们知道该怎么称呼你。通过向学生问问题来表现你对他们正在进行的活动感兴趣，然后聆听。不断指出学生们在学习、遵守纪律和文体活动等方面的点滴进步，以此来帮助他们建立信心。即使在帮助学生改正作业中的错误，或是提醒他注意纪律时，也要从他做得好的地方开始谈。只和老师谈论学生们的问题或者进步（绝对不能当着学生言论）。如果要给学生留纸条，上面写的一定是鼓励和友好的话。要记住，学生会模仿周围“大人”的言行，不管这个“大人”是老师还是家长或义工。常识和冷静的头脑在任何情况下都是最实用的。虽然只有寥寥数语，却能看出学校对学生的基本态度------尊重和鼓励。

《青年参考》2008年3月11日来自《教育文摘》2008年4月7日星期一第14期

第三篇。业绩从哪里来用你的业绩证明你存在的价值。

一、你的薪水从哪里来