初级中学实验室管理制度

实验室管理制度

实验预约准备制度

一、实验教师（任课教师）在开学初要有实验计划和实验进度表。

二、任课教师要认真备好实验课，明确实验要求，所用仪器，药品，实验过程，方法，注意事项。

三、任课教师应在学生实验一周前，演示实验三天前将实验预约通知单填交实验教师，实验教师在器材准备完毕后，和任课教师一起进行检查，防止器材缺少而影响实验课的正常开展。

四、任课教师在课前必须做一遍学生实验或演示实验，掌握仪器的性能及实验中的注意要点，提高实验的成功率。

五、学生实验所用器材，药品应事先定件，定量配放在实验桌上。

六、易损（耗）品及有腐蚀，易燃，易爆和有毒物品要有明显标记，并嘱咐学生未经许可，不得擅自动手，以防万一。

仪器使用，借用制度

一、仪器由专人负责保管，凡借用仪器一律填写仪器出借登记表。

二、仪器借用应按时归还，借前和收回时应对仪器的质量，性能状况进行检查，并交待清楚注意事项。

三、仪器应妥善保管，不移作他用，杜绝教学仪器的流失。

四、外单位借用仪器，须经分管领导同意，并按时收回。

五、仪器管理人员应做好每年一次的帐物核查工作，如发现缺损应查明原因，及时追回。

仪器损坏赔偿制度

一、个人借用的仪器，造成人为损坏的，应照价赔偿。

二、学生实验违章操作而损坏仪器的，应照价赔偿。

三、仪器被盗或短缺原因不明的，追查有关责任人的责任，并视情节轻重，作出相应的赔偿处理。

四、经学校主管领导同意，外单位借用的仪器，造成损坏的，由借用单位负责维修或赔偿。

五、对赔偿仪器的金额，原则上按现价赔偿。

仪器报损制度

一、教学仪器在使用前应仔细阅读仪器说明书，在使用中严格按照操作要求进行操作。

二、师生在教学过程中损坏的仪器，能修复的应及时修理，无修理价值的应根据审批权限及时办理报损手续，并报主管部门备案。

三、对各类仪器，药品一学期检查一次，及时做好仪器的保养和维护工作。

四、教学仪器报损（耗）手续每学期办理一次。

五、审批权限：仪器（材）报损须填写教学仪器（材）消耗报告表，低价易耗仪

器由学校主管领导同意后，做好报损手续。单价在100元以上的仪器报损，由学校主管领导同意后，并报相关部门审批后才能报损。

六、对办理报损的仪器应及时补充添置。

七、对报损的仪器应注明损坏的程度及原因。

八、对报损的仪器应及时在仪器明细帐和总帐中做好减少工作，并填好结存栏。

仪器交接制度

一、仪器保管人员调动或更换时应及时办理交接手续。

二、办理交接手续时应根据仪器总帐和明细帐，逐一核对帐物，对短缺的仪器，药品原保管人应作出解释并负责追回。

三、移交范围包括各类帐册，仪器，钥匙及有关的所有资料，记载等。

四、交接清单必须由主管领导，移交人，接收人签字。

安全守则

一、实验前应认真预习，了解实验中的安全操作规则。

二、凡是做有毒和有恶臭气体的实验，应在通风的地方进行。

三、不要把餐具带进实验室，严禁在实验室内饮食。实验完毕，应洗尽手再离开实验室。

四、使用电器时要谨防触电，不要用湿手接触电器。用电结束，应切断电源。

五、加热或倾倒液体时，切勿俯视容器，以防液滴飞溅，造成伤害事故。

六、使用易燃试剂，一定要远离火源。

七、稀释浓酸，要慢慢注入水中，切勿将水注入浓酸中。

八、嗅闻气体，应采用“招气人鼻”的方式，不可用鼻子凑在容器上闻气体。

物理实验守则

一、学生必须明确实验室是巩固科学知识的重要基地。

二、实验前，每个学生必须做好实验预习明确实验内容，目的要求和实验步骤。

三、进入实验室，由任课老师确定学生组数，组长，按指定位置就位，不得任意调动。

四、在教师宣布实验开始前，不得动用仪器、实验前，小组长应查点本组实验器材是否齐全，发现问题主动报告老师。