新形势下青少年社会主义核心价值观培育的原因及意义

匡世凤

摘要。在多元思想文化影响的新形势下，青少年由于其自身心理发展的不成熟使其核心价值观现状令人担忧，同时也使青少年社会主义核心价值观的培育变得急切和紧迫。因此，只有研究新形势下青少年社会主义核心价值观的原因及意义，才能引起社会各界的广泛关注。

关键词：新形势

青少年

社会主义核心价值观

原因及意义

一、新形势下青少年社会主义核心价值观培育的原因。

正如马克思在《〈黑格尔法哲学批判〉导言》所说，理论在一个国家实现的程度，总是取决于理论满足这个国家需要的程度。①理论来源于现实，社会主义核心价值观作为一种主流的思想观点，也产生于现实，并服务于社会发展的需要，因此，青少年社会主义核心价值观培育具有强烈的现实针对性，

（一）在各种价值观念的交锋中，青少年面对价值选择时容易陷入困境。改革开放的深入和社会主义市场经济的不断发展，使我国的经济成分，就业方式和利益关系日趋多样性和复杂化，反映在我国的价值观领域就是人们的价值观呈现出多元化、多样化和多变性的趋势，各种理性的和非理性的、先进的和落后的、积极的和腐朽的价值观念相互交织、相互激荡。尤其是对心理尚未成熟，抵抗能力较弱的青少年来说，要在这些价值观念的交锋中，做出正确的价值选择非常困难，再加上科学技术的迅猛发展和大众传媒的普遍流行，虽然为青少年接受各种价值观的教育提供了生动的渠道，但是由于大众传媒的开放性和商业性，各种低俗、庸俗、媚俗的信息借着文化要大众化的幌子充斥着网络媒体；媒体工作人员只注重经济效益忽视社会效益也使青少年的价值选择面临严峻的挑战。

（二）各国的价值观竞争越来越激烈。一个国家的崛起不仅是经济的崛起，也是制度的崛起，同时还应该有价值观念的崛起。法国启蒙运动中“自由”、“平等”、“博爱”等价值观念为法国大革命的成功奠定了思想基础；美国的“民主、人权”也为其实力的增强做出了贡献。足见，各国越来越重视价值观的培育，并充分发挥其影响力。尤其是在和平与发展为时代主题的背景下，各国都需为其建设营造稳定的社会环境，大规模的赤裸裸的战争在短期内可以避免，他们选择更为隐蔽的方式参与国际竞争——提高文化软实力，而价值观念的竞争就是文化中一个非常重要的内容。俞可平教授曾指出文化全球化本质上是超越本土的文化认同或价值认同，简单点说就是强势文化对弱势文化的一种入侵。②苏联社会主义事业最终由于广大人民群众丧失了对马克思主义的信仰而走向失败的实践，既给①②《马克思恩格斯文集》（第一卷）第12页［m］.北京：人民出版社，2009：

12.

俞可平：《全球化研究的中国视角［a］.赖纳·特茨拉夫.全球化压力下的世界文化》［c］.南昌：：江西人民出版社，2001：103.了中国一个深刻的警醒：价值观的失落是灾难性的，社会主义的活力在于必须保持价值观上的先进性，③同时它也给西方资本主义国家通过文化的渗透和价值观的输出来分化瓦解社会主义提供了一个很好的“素材”。而青少年由于其自身的心理弱点（自我意识逐渐增强，但是缺乏一定的鉴别能力和抵制能力）而首先成为被渗透的主体。美国中情局曾经出台对付中国的《十条诫令》④中，第一条至第三条就是针对我们的青少年的，因此，通过对青少年进行社会主义核心价值观培育能提高他们辨别各种思想意识的能力，自觉抵制各种腐朽的思想观念和价值观念的侵蚀，以维护我国社会主义意识形态的安全。