中国共产党:以人为本,执政为民
第一篇:中国共产党:以人为本,执政为民中国共产党:以人为本执政为民
[教学目标]知识目标:
1、识记。中国特色社会主义理论体系的内容;“三个代表”的内涵及主要内容;贯彻“三个代表”重要思想的根本要求。
2、理解。确立“三个代表”重要思想为党的指导思想的意义;贯彻“三个代表”重要思想,关键在坚持与时俱进,核心是坚持党的先进性。
3、运用:运用所学的知识分析中国共产党以人为本、执政为民的现实表现。过程与方法:
通过分析优秀共产党员模范事迹具体事例分析培养学生关注现实、分析现实的能力情感、态度、价值观:
通过对中国特色社会主义理论体系的学习,联系学生的切身感受,增进学生对中国共产党的感情。[教学重点]:中国特色社会主义理论体系及实现最广大人民的根本利益。[教学难点]:中国特色社会主义理论体系[教学方法]
教师启发、引导,学生自主阅读、思考,分组讨论、交流学习成果。[教学建议]
教学中通过创设情景,联系有关实例,让学生感悟、理解中国共产党是立党为公、执政为民的政党。[教学过程设计]
上节课我们学写了中国共产党执政是历史和人民的选择,那么,我们靠什么立党,为谁执政呢。靠什么立党,为谁执政,始终是执政党建设中的一个根本问题。我们党要长期执政、执好政,必须坚持“以人为本,执政为民,始终保持党同人民群众的血肉联系。”今天我们一起来学习:
请同学们自主预习
1、共产党员要发挥什么作用。
2、中国共产党的指导思想是什么。
3、邓小平理论的主题、核心内容及精髓分别是什么。
4、“三个代表”重要思想的基本内涵、理论创新及本质分别是什么。
5、科学发展观的基本内容、理论创新及地位分别是什么。
6、党的性质和宗旨是什么。
7、为什么要实现最广大人民的根本利益。如何实现最广大人民的根本利益。
我们来看一份来自生活的报告:
我们伟大的党已经走过了将近90年的历程,已经从最初的几十人发展到现在的7000万名党员。他们是来自不同行业的优秀共产党员,他们在各条战线上做出了突出贡献,他们的名字已经或将要铭刻在几代中国人的心灵深处。今天,让这些留存在心底的永不褪色的记忆再次涌动激情。活动一:猜猜看他是谁。(出示图片)图片一:领导干部的楷模——牛玉儒
呼和浩特的当地群众都管他叫“平民书记”。就任呼和浩特市委书记只有493天的时间,牛玉儒实践了他“活着一分钟,工作六十秒”的誓言。
图片二:沈浩是安徽省财政厅派驻小岗村的选派干部。他带领村民办工业、兴商贸、科学种田,以市场经济的头脑发展种植、养殖和高效农业,发展农家乐生态旅游。他用脚步丈量小岗的蓝图,鞋底总是沾满泥土;他同村民一起修路,双手磨满了水泡;他为小岗发展殚精竭虑,为群众冷暖万般牵挂……他就是两任村官,呕心沥血带领一方求发展;六载离家,鞠躬尽瘁引导万民奔小康的2004年2月作为省财政厅优秀年轻干部下派至凤阳县小岗村任党支部书记,今年11月6日在小岗村不幸辞世的沈浩。他以自己的模范行动忠实实践科学发展观,是新时期党的基层干部的楷模,是共产党员的优秀代表。问:他们的事迹体现了什么。
体现了党员的先锋模范作用,全心全意为人民服务的宗旨,体现了党的先进性。
是他们,不断擦亮“共产党员”这四个大字;是他们,一次次触动我们的灵魂;是他们,时刻激励我们奋进。我们的党就是因为有这些优秀的共产党员,他们无时无刻不在发挥着自己的先锋模范作用。中国共产党为何能始终保持先进性。
一、共产党员的先锋模范作用[自主学习,合作探究]
(未完,全文共14914字,当前显示1423字)
(请认真阅读下面的提示信息)