公民道德宣传日主题班队会活动方案
活动主题:道德意识心中有文明习惯伴我行活动目的:
为深入贯彻中央颁布的《公民道德建设实施纲要》,以提高我班学生的道德素质为活动宗旨,选取学生日常生活中的真实故事,让学生自己教育自己,促进学生养成良好的生活习惯和学习习惯,使学生认识养成教育的重要性和必要性,从小养成良好的道德意识和各种文明习惯。活动地点:各班班教室
参加人员:全体队员辅导员主持人:
活动形式:座谈、讨论、抢答、情境剧、讲故事、歌谣、三句半、歌曲等活动的准备:
1、提前布置主题班会内容,叫同学们收集有关“公民道德宣传日”的材料。
2.制作多媒体课件、幻灯片。
3、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。
4.各表演同学排练好节目。活动的过程:甲:尊敬的老师,乙:亲爱的同学们,合:大家好。
甲:我们欢快的笑脸比那春天的花朵还要鲜艳。乙:我们清脆的歌声比那百灵鸟还要婉转。
甲:我们胸前的红领巾象那天边的朝霞一样灿烂。乙:我们心中的理想象那星星闪着光焰。甲:今天的红领巾。乙:明天的接班人。
合。我们肩负起建设祖国的重担,将成为二十一世纪的主人。
主持人合:做个文明的小公民,那是我们共同的心愿。做到这一些,需要克服很多困难,做到这一些,养成教育是关键。同学们,下午好。第八个“公民道德宣传日”主题班会现在开始。下面请老师讲话:
班主任。同学们文明礼貌的良好习惯是我们小学生必须做到的。因此养成教育不仅是学校德育工作的重头戏,也是与我们每个小学生身心发展至关重要的一件大事。讲文明,讲礼貌,是我们中华民族的传统美德。经过这
几个月的学习,同学在文明习惯上都有了不同的进步,今天我们继续组织这个活动。希望同学有更多的体会与收获。
班主任:课堂是我们最基本的学习途径,在课堂上能否认真听讲,不仅关系到我们学习的成效,而且还反映我们思想行为的修养,反映着我们是否尊重他人的劳动。因此,养成良好的学习习惯,要求我们怎么做呢。(组织学生讨论,指名发言;明确:上课保持良好的坐姿,不趴在桌上睡觉,不讲话;课间不在走廊推挤打闹;上课应专心听讲、积极思考、踊跃发言;课后应及时复习,作业独立完成;养成讲究卫生的好习惯„„)甲:同学们,你们知道“有道德的小公民”有哪些要求吗。(课件出示内容,分小队读。)
1、在家做个孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”;
2、在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”;
3、在学校做团结友爱、互相帮助、尊敬他人、善于合作的“小伙伴”;
4、在社区和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”;
5、独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”。乙:同学们,你们知道了吗。
生齐:知道。(各小队按顺序说)家庭的小帮手、社区的小标兵、学校的小伙伴、环保的小卫士、生活的小主人。甲:看来,同学们知道的还真不少。
乙:然而,说起来容易做起来难。你们看,这两位同学谁做得对。甲:请看小品ab剧《在家里》小品a剧:明明放学回到家后„„
小品b剧。兰兰是个懂事的孩子,妈妈没下班,兰兰自己在家,收拾屋子,擦桌子扫地。妈妈下班回来,夸兰兰是个好孩子。)
乙。明明和兰兰谁做的对。哪位同学来说一说。(请两名同学)
甲。父母是一棵大树,为我们撑起一把爱的保护伞。我们在父母的呵护下快乐成长,我们要做孝敬父母的孩子。
乙。就让我们用歌声来表达对他们的爱吧。请全班同学起立。(唱歌曲《好妈妈》)
甲。请坐下。我们少先队员应该时时刻刻注意自己的言行,从一点一滴做起。
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