民族团结先进个人材料[推荐]

我是信息工程系的学生，计算机网络技术1231班的学生。于2012年来到了克拉玛依职业技术学院就读。并且结下了民族团结对子，在平常的学习生活中互相帮助。在2013年，响应号召和对民族团结月活动，我们再次结为民族团结对子。在这一年中，我们对我们的学习，生活做一些计划。以下是我们平时的一些学习生活故事。

吴普尔江，男，维吾尔族，1992年4月生，团员，信息工程系计算机网络技术1231班学生。朱进，男，汉族，1992年2月生，入党积极分子，计算机网络技术1231班学生。

一、民族团结在思想是首要的

民族团结是社会和谐的基础，结合我们的实际情况，要把民族团结教育同开展保持团员和入党积极分子先进性教育活动和深入学习实践科学发展观活动结合起来，在第十八大召开后，我校“我是高职生，我的中国梦”为主题；迎接挑战，团结一心，共渡难关为时代背景；以“共产党好、社会主义好、改革开放好、民族团结好、伟大祖国好”为教育主旋律；发扬系部民族团结的优良传统，教育广大学生牢固树立民族团结是各族人民的生命线的观念。在学习和生活中反对民族分裂，反对民族仇视，打击三股极端势力。不断加强自身政治修养，贯彻落实党的各项民族政策，认真学习、领会党的民族政策，牢固树立“三个离不开”、马克思主义“五观”和“四个认同”思想，进一步树立为社会服务的意识。我们能很好地遵守学校的规章制度，工作责任心较强，能服从学校的安排，有较强的团结、协作精神，有一定的开拓进取精神。五月四日上午中国共产党中央总书记、国家总书记习近平在“实现中国梦，青春勇担当”主题团课日对广大青年提出五点希望，习近平主席对青年提出的这五点希望，实际上是为新时期中国青年运动指明了方向，讲明了党和国家实现“中国梦”而凝聚青春力量基本纲领。

我们作为当代青年在民族团结同时一定要深刻认识“中国梦”的内涵，勇于承担历史责任和民族团结责任，把“中国梦”的元素解析成青年最直接、最现实、最关心“青春梦”元素，让我们青年成为梦之队的主力军。

二、民族团结在学习、生活、工作方面体现

我作为班委，在平时的工作中，时常与吾普尔江同学协作。吾普尔江同学由于对汉字深意词不是很了解，有时候学习起来比较吃力，对于这种情况，我是看在眼里，记在心上。由于两人同在一个班级，且工作和学习中存在很多交叉的地方，针对这种情况，为了让吾普尔江同学更好的学习，每次有学习安排的时候，我都会首先考虑到吾普尔江的特殊情况，安排前给予具体的指导，学习完成后又会帮助其总结提高。已经经过了去年一学期的合作与努力，吾普尔江同学在汉语言水平和支持班级工作中有了明显的进步和积极性。

吴普尔江，作为一名少数民族同学，积极参加学校“结对子”活动，宣传民族政策，维护民族团结。当汉族同学与少数民族同学有矛盾时，他经常给他们举例子，讲道理，排解矛盾。我吗共同组织开展“一帮一，结对子”活动，促使班里各族同学越来越团结，关系越来越亲密；他关心他人，从小事做起，只要遇到有困难的小伙伴，他都会伸出援助之手；他热爱劳动，任劳任怨，积极参加团委的志愿者活动，在活动中热情饱满。

吴普尔江同学以前不爱学习，经常上课迟到，作业晚交，教师批评，同学冷漠。根据县团委、党委的安排，学校开展了“一帮

一、结对子”的活动，吴普尔江同学的结对伙伴刚好是朱进同学。

朱进十分热心肠，经常帮助别人，不计个人得失。作为班干部、学生干部，他看见同学之间因为小事情闹矛盾时，他总是第一个上前讲道理，排解矛盾。因为他平时对同学态度都可亲可近，讲出的话语又有理有据，所以大家都很信服，班级里的各种事，都能尽职尽责，有很强的责任心和积极性，人缘好。