文化艺术周活动方案

一、活动目的

通过活动，为学生提供展示舞台，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，提高学生的艺术修养和综合能力，丰富校园文化生活。

二、参赛办法

1、七八年级有歌曲演唱基础的同学，在班主任处报名，

2、参赛歌曲要求思想健康，积极向上。中英文不限。伴奏音乐自备，使用mp3的格式，并以班级姓名为文件名，参赛前交相关负责人。

三、比赛时间

1、报名：参赛选手在班主任处报名；

2、初赛：由各班班主任组织对报名选手进行初赛；

3、预赛：音乐教师级相关负责人进行海选，初定参赛人员名单；

3、决赛。由学校领导对初定预赛人员进行最后选拔。

四、比赛地点：会议室

五、评分标准：拍子、节奏准确（2分）音准、吐字清晰（2分）表情自然、演唱富有感情（3分）歌曲主题鲜明完整（2分）个人形象（1分）

器乐组比赛活动方案

为进一步推进素质教育的全面发展，不断地丰富校园文化生活，陶冶艺术情操，展示我校学生积极，健康，向上，富有朝气，动感，活力的精神面貌，学校决定举办器乐比赛。现将有关活动内容和要求通知如下：

一、比赛时间

：周一至周三中午

二、比赛地点

：音乐室

三、参赛对象。六七八年级学生。

四、比赛项目和有关规定：

1.内容。内容健康，积极，乐观向上均可。

2.形式：独奏

3.演奏时间不超过5分钟.

4.参赛者自备器乐。

五、评分标准：

音准、节奏、音色占70%，表演能力和台风占30%，以十分制计算。

六、奖项设置：

奖项按各年级组分别设置一等奖，二等奖，三等奖。

第二篇：校园文化艺术周活动方案小学校园文化艺术周活动方案

一、指导思想

：

挖掘校园人文资源，以校园文化节活动为载体，以学生发展为根本，推动校园文化建设，进一步丰富学生的校园文化生活，为学生提供更多展现自我才华和提高自身素质的空间，促进学风建设，提高学生创新精神和实践能力，充分展现我校学生勤奋学习、快乐生活、全面发展的精神风貌。我校决定于2011年九月第一周举办“竞才艺，展风采”之“沐浴文化，快乐成长”校园文化艺术周活动。

二、活动主题：

秉承校园文化精神，展示校园文化魅力，拓展校园文化内涵，创展校园文化特色。本届校园文化节活动主题是“沐浴文化，快乐成长”。

三、文化节时间：

2012年9月3日

四、活动原则：

坚持贴近时代、贴近生活、贴近学生的原则，注重思想性，实现校园文化与思想教育的结合；注重内容新颖健康、格调文明高雅、形式丰富多彩，实现文化娱乐与学生成才需要的结合；注重文化含量，实现校园文化与教学活动的结合。

五、活动内容：

活动内容应紧紧围绕打造校园文化为主题，进一步弘扬爱国精神，充分反映学生热爱祖国、热爱家乡、从小立志、积极向上的精神风貌和理想追求。

1、文化艺术周开幕式、校园文化节系列活动之艺术篇。

2、校园文化艺术周系列活动之读书篇---学生朗诵比赛（一至五年级各选

一人参加，并进行现场展演）

3、校园文化艺术周系列活动之健身篇----“强身健体、勇于挑战”体育活动

4、校园文化艺术周系列活动之创新篇——科技创新活动（各班学期初布置）学生“三小”活动（小发明、小创作、小制作）科技创新比赛，各班不少于一份作品。

5、校园文化艺术周系列活动之读书篇----“好书伴我成长”读书节系列活动

1）故事演讲，以身边渔乡人的故事作为演绎题材。

参加对象：

一、

二、年级，各班选出一名学生参加比赛。

2）英语才艺表演。

四、五年级英语才艺表演以梨乡文化自编故事为题材。

参赛选手要正确流利使用普通话；故事性强；动作、表情、道具得体。时间不超过5分钟。活动结束评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

附：有关部门的工作职责：

校长。负责领导讲话，活动进度安排，组织协调工作。