走进科学实验室

知识点：

1.科学要研究各种，并寻找它们产生、发展的和。每一个小小的现象都有可能引发科学的发现。牛顿好奇于苹果落地而发现了；瓦特好奇于水沸腾后顶起壶盖而改进了。奥斯特在整理器材时，偶然发现电流使磁针发生偏转的现象，发现了。

2.科学研究是从开始的。

3.科学发展过程中，人们在解决问题时，也会出现新的问题。

4.科学是无止境的，我们要不断探索发现问题，解决问题。

5.科学技术在推进人类文明进步的同时，也会给人类社会和自然环境带来。

第二节走进科学实验室

知识点：

1、科学研究以实验为基础的

2、实验器材a.温度计：测量b.电压表：测量c.电流表：测量d.试管：盛放少量和

用作少量物质的反应容器e.试管夹：夹取试管

f.试管架：放试管和试管夹g.秒表：测量

h.放大镜：放大物体的影像，便于

i.烧杯：盛放溶液，用作反应容器j.天平：测量

k.酒精灯：用来

l.显微镜：用来放大，便于观察

3、实验室的安全

（1）实验室安全守则：

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1.听从老师的指示，未经老师的允许不能擅自进入实验室。

2.察看实验室灭火器、防护用品急救箱等应急情况处理器材的位置，并牢记在心。

3.不能用湿手接插实验室电源，不能用小刀、螺丝刀等物品插入电源插孔，以免发生触电事故。

4.没有老师的指令不得试嗅或直接接触任何化学试剂。

5.没有老师允许不得随意改变实验程序或所用的试剂等实验材料，以免发生意外。

6.打翻化学试剂或器皿时需立即处理，并及时向老师或实验室管理员汇报。

7.任何物品在使用前先看说明书或产品指示语，挥发性、腐蚀性、有毒溶剂应在排风柜子下提取，用完后即封住容器。

8.如果发生烫伤、烧伤、化学试剂灼伤皮肤或眼睛时，应及时用正确方法处理。实验过程中尤其要注意保护好自己眼睛。

9.不能将固体垃圾或有害有毒溶剂直接倒入水槽，以免造成管道堵塞或环境污染。实验完毕要整理要洗手。

（2）、.下列标签贴在某些实验物品上，你知道是什么含义吗。

3、常见的实验操作

（1）胶头滴管的使用

（2）酒精灯的使用

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思考。外焰，内焰，烟芯哪个温度最高。

4、药品的取用

（1）固体药品：粉末状或小颗粒状药品：用取用；块状药品：用取用。

（2）液体药品。少量液体用吸取；一定量液体用量取。

（3）试管加热。用酒精灯部分进行加热。加热时，容器外壁不能有水，底部不能与灯芯接触。烧得很热的容器，不能立即用冷水冲洗或直接放在冷桌上以防止骤冷炸裂。

课堂练习第一节

一、选择题

1.科学探究的第一步是

（

）a.根据已知，提出假设

b.详细观察，提出问题c.针对假设，设计实验

d.完成实验，分析结论

2.小明很喜欢《科学》课程，在走进科学大门的过程中，下列认识和做法不正确的是（

）a.从探究身边的问题着手b.收集资料，发现规律c.书本上的知识肯定是对的d.写论文报告，资源共享

3.在进行科学探究时，如果实验结果与假设不符合，正确的处理方法是（

）a.修改结果，使其与假设相符b.修改假设，重新做实验c.修改实验过程，使其与假设相符

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d.依据实验结果下结论

4.科学就在我们身边，你认为学习科学的基本方法是a.多做实验

b.仔细观察、积极实验、认真思考c.认真听老师讲课

d.凭感觉对身边的事物仔细观察并做出正确判断第二节

1.在用酒精灯加热时，不能将玻璃仪器与灯芯接触，其原因是

a.灯芯温度太高会使玻璃熔化破裂

b.灯芯温度低，会使玻璃受热不均而破裂c.酒精灯会熄灭

d.造成酒精大量挥发浪费

2.实验室里，盛放配制好的食盐水的仪器是

a.烧杯

b.广口瓶

c.试管

d.细口瓶

3.要把试剂瓶里的食盐放进试管，正确的方法是

a.用镊子夹取送入试管

b.直接向试管中倾倒