广场文化《丢 手 绢》活动方案

第一篇：广场文化《丢手绢》活动方案2011—2012学年度第二学期

广场文化《丢手绢》活动方案

活动目标：

1.在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演。

2.通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。活动准备。

1.录音机、音乐《丢手绢》、手绢。

2.画一个圆圈。活动过程。

一、游戏导入

师：孩子们你们喜欢玩游戏吗生：喜欢。

师：你们最喜欢玩什么游戏，能告诉老师吗。生：（七嘴八舌的议论着，比划着）

师：孩子们，今天老师教你们玩一个新游戏，你们高兴吗。生：高兴

二、游戏开始

师。不过，我们要玩这个游戏还得会表演才行哟。

1、师：描述一些小动物如：“小花猫的叫声（喵喵）、小黄狗的叫声（汪汪）、小青蛙是怎样跳（半蹲双手两侧举跳）、小白兔是怎样跳（半蹲双手做兔子耳朵跳）、蜗牛是怎样爬（缓慢的爬）、大猩猩是怎样走（大手大脚的往前走）等等。”2.尝试游戏

（1）讲述游戏的规侧，由教师先示范游戏。

（2）用开火车的方法围成一个圈，然后蹲下，把自己的小手轻轻的跟着音乐拍起来，一边拍一边轻轻的跟着音乐唱《丢手绢》这一首歌，但是在做游戏的时候，小朋友们一定要遵守游戏的规侧不要告诉被丢者，这样主要训练学生的反应能力和跑步。当小朋友没有发现或者没有追上者在圈中表演一个小节目。

（3）在活动过程中还有些小朋友不停地叫。“加油。加油。”

3、教师和孩子们愉快地游。

三、游戏结束

师：小朋友，游戏好玩吗。生：好玩。

师。游戏这么好玩，在课间休息的时候也可以五个八个小朋友就可以做这个游戏，回到家也可以和自己的爸爸、妈妈、哥哥、姐姐等等一起来做这个游戏。当然，以后你们如果还有更好玩的游戏，也可以到学校来和老师，和小伙伴们一起玩。

清新太和育苗小学二0一二年三月二十八日

第二篇：丢手绢丢手绢