论领导者的科学领导

一、善知进退、摆正位置。

如果你是一把手，就要考虑到如何当好班长。如何处理好班长与班员的关系。如何充分发挥助手们的作用。如何形成坚强的领导核心。如何团结一班人马，带领队伍奋勇前进。如果你是副职，则应考虑如何起到助手作用。如何唱好配角戏。该前则前，该后则后，既不能抢镜头，更不能袖手旁观，而是要学会如何去补台。在日常工作中，常见有的主要领导，大权独揽，小权也不分散，霸气十足，结果个人累得要死，别人却没啥事干，而且还有意见；也有的主要领导，有权无威，没有魄力，说不响，叫不灵，压不住庄，推不开阵，虽是司令，却带不了兵。至于有的副手，往往摆不正自已位置，总好越权行事，只想当红花，不想做绿叶，结果是配合不好，矛盾频生，所以，每位领导者，都必须摆正自已的位置，调整好主角与配角，配角与主角的关系，并且要互相补台，绝不可以忽略将相和的威力。

二、善于纳谏，准确决策。

古人云：“兼听则明，偏听则暗”。个人的智慧，毕竞是有限的，只有相信群众，依靠群众，发动群众，集思广益，善纳群言，才能使得领导的决策准确，切不能自作聪明，自以为是，独断专行，更不可以听风是雨，不加调查，偏听偏信。在民主空气不够活跃的地方，对于少数人甚至个别人的意见，更要注意听取，因为真理往往在少数人手里。对于来自群众中的意见，正确的态度是：不管好话、坏话、甚至骂人的话都应该去听，因为往往好话与坏话之中，各藏有相反含意，如果善于分析，会更有助于头脑清醒，更有利于检点自已和帮助正确决策。

三、善于用人，扬长避短。

所谓“千里马常有，而伯乐不常有”就是说人才到处都有，只是领导不是伯乐，不会相马而发现不了人才。那么，做为一个领导者，怎样才能发现人才呢。除了你要了解人、关心人、认识人、相信人、帮助人外，很重要一条，不能要求完人。因为，任何一个人，都有其长处，也各有其短处，我们所要用的是其长处，所要避的是其短处，当然，还要帮助其取长补短，尽量争做全才，否则，总在求全责备，就是千里马满地跑，你也是看不到的。在调动人的积极性方面，还是以表扬为主，以批评为辅，去鼓励先进，带动后进，促进共同前进。要知道没有哪一个人愿甘心落后的。

四、善弹钢琴，主次分明。

摆在每个领导面前的工作，总有千头万绪，如果不加区别，眉毛胡子一起抓，势必搞乱套。从部门来讲，每个部门都是机关整体所不可缺少的职能之一，哪个部门都会强调其重要，但是，作为领导必须心中有数。某一个时期抓某一个部门的工作，必然得依据某一个部门的具体工作的轻重缓急去决定先抓什么。也就是说要像弹琴那样高低有序，节拍相宜，才能奏出最优美乐章。

五、善严律已，影响众人。

群众不是有句：“上梁不正下梁歪”的话么，就是要求当领导的要懂得正已的重要性。所以，当领导的，就要走得正，行得直，要求别人做得到的，首先自已要做到，要求别人不能做的，首先自已不能做。要想当位好的领导，一定得处处做好的榜样，最基本的应该争做：廉洁自律的模范，努力工作的模范，勤奋学习的模范，团结互助的模范，为人民服务的模范。这就是无声的命令，所谓“榜样的力量是无穷的”，道理就在于此。凡是这样做了的领导，就能使得他所带领的队伍朝气蓬勃蔚然成风。

六、善辩是非，主持公道。