三级提纲

1、绪论

1.1选题背景和意义1.2研究的主要内容1.3主要采用的研究方法

2、相关理论综述

2.1外贸企业融资的定义2.2外贸企业融资方式

2.2.1权益融资2.2.2债权融资2.2.3贸易融资2.2外贸企业融资特点

2.3.1资金需求规模小、周转期长，需求强烈2.3.2银行是中小企业融资的主要渠道

2.3.3民间借贷是中小外贸企业获取资金的另一来源

3、外贸企业融资现状及问题

3.1外贸企业融资现状3.2外贸企业融资存在的问题

3.2.1中小企业融资难的现象更为突出3.2.2金融危机增加了中小企业的融资成本

4、外贸企业融资难原因分析

4.1中小型外贸企业融资难的内部原因

4.1.1经营风险大

4.1.2中小型外贸企业自身信用度不高4.1.3银企信息不对称，企业抵押不足4.1.4中小型外贸企业固定资产少、流动性大4.2中小型外贸企业融资难的外部原因

4.2.1中小型外贸企业在银行获取资金难度很大4.2.2中小型外贸企业在债券市场融资比重低4.2.3中小型外贸企业在民间集资成本高，风险大

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4.2.4政府政策中心偏向于大企业，对中小企业的扶持力度显欠缺

5、应对外贸企业融资难问题的解决办法

5.1提高中小外贸企业的自身实力

5.1.1拓宽中小企业的融资渠道5.1.2提升中小企业自身信用水平5.1.3提高盈利能力与核心竞争力5.1.4加强内源融资，重视内部积累5.2完善中小企业间接融资体系

5.2.1民间借贷的阳光化5.2.2发展股权投资

5.2.3设置统一的中小企业管理机构5.2.4大力发展服务中小企业的间接融资5.3建立适合中小企业特点的信用评估体系

6、结语

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第二篇：论文三级提纲论文题目：《聋校数学课堂有效性教学策略研究》

关键词：有效性教学

数学课堂

聋校

教学策略

一、序论

1.提出中心论题

聋校数学课堂有效性教学策略

2.说明写作意图

由于听力障碍，聋生普遍的逻辑思维理解能力较弱，往往对数学学科感觉到抽象和难以理解，因此也就丧失了对数学学习的积极性和主动性。为此，教师在课堂中的教学尤为重要，教师要实现有效性教学，让聋生对数学产生浓厚的兴趣。

二、本论

（一）研究背景

1.问题的提出

2.概念的界定（有效性教学、教学策略、教学的有效性、有效性教学有什么特点。）

3.聋校数学课堂教学的现状分析

（二）研究价值

1.进行聋校数学课堂有效性教学的意义及必要性

2.教学的有效性主要分教学目标的有效性、教学设计的有效性、教学媒体的有效性

3.有效教学的目标：全面提高数学教学质量，促进学生的全面发展

4.有效教学策略的三个基本原则：关注学生、关注发展、关注过程

（三）有效性教学策略

1.有效地进行课堂互动（包括有效地进行课堂提问）

2.创设教学情境（主要分为生活背景、图像语言）

3.关注课堂细节

4.使用信息技术多媒体教学

5.鼓励学生多动手操作

三、结论

1.概述当前聋校数学教学的形势和要实现有效性教学的几点策略2.呼应开头的序言

第三篇：论文三级提纲马上就要毕业了，同学们都在选指导老师，我选的是我们的辅导员，打算写“毛泽东的建党思想”，找了好几天的材料了，是否能做好这篇论文心里还是七上八下的，今天我把我的论文三级提纲写下来，希望各位高人多多指导，更好地对我们的伟大领袖的建党思想做出论述。以下是我的提纲：

一、毛泽东建党思想的基本特点

（一）、把思想建设放在党的建设的首位，

（二）、党的建设必须密切联系党的政治路线，

（三）、必须有一条正确的组织路线，

（四）、三大优良作风是中国共产党区别于其他政党的显著标志。它过去是今后仍然是指导我们把党建设好的指南。

二、毛泽东建党思想形成的标志