艰苦奋斗是当前爱国主义教育的重点内容

五、六十年代能克服各种困难，渡过险滩，走向胜利，是与党员干部身先士卒，艰苦奋斗分不开的。第三，有利于克服不良的社会心理，树立勤俭节约的好风气。随着人们收入的增加，富裕阶层的崛起，社会心态也发生了变化。讲排场，比阔气，要面子，谈“穷”色变。人们在追寻富者足迹的同时，也在跟踪着富者的生活方式。作为先富阶层先得到了富民政策的实惠，一些人未能理解“先富”的深刻内涵，迅速改变生活方式和消费方式。这种示范作用加上某些舆论不适当的渲染，带动了社会生活消费的超前化、奢侈化并且出现了愚昧消费和破坏性消费等非理性化倾向。富有阶层中出现了吃黄金宴、住总统房、焚币买吉利、为活人修墓等挥霍现象；尚不富裕的人们结婚也要装修住房、坐高级轿车；大吃大喝大抽已从社会进入大中专院校。社会人情消费也不断看涨，据估计每年的人情消费足以建两座三峡大坝。社会求职既要地位高又要待遇好。这种风气似乎让人感到生活水平的提高总赶不上某些人的欲望和虚荣心的增长。这种不健康的社会心理，严重背离了艰苦奋斗的原则，必须尽快改变。要大力加强宣传教育，在社会上树立艰苦奋斗，勤俭节约的好风气，纠正价值观念上的偏差，先富带后富，学习一些爱国人士虽腰缠万贯，仍节俭如初，为国家投资办学，捐款救灾的高尚品格，把钱用在发展生产和社会事业上来。第四，有利于认清国情，增强危机意识。《爱国主义教育实施纲要》已把国情教育作为重要内容之一。国情是一个国家相对稳定的总体的客观现实状况。不了解国情就谈不上爱国主义，正所谓世界上没有无缘无故的爱。国情包括诸多要素，可以分为自然国情（地理环境、自然资源、人口状况等）和人文国情（政治、经济、文化、历史等）。我们的爱国主义教育长期偏重于人文国情，忽视自然国情教育，同时又受“左”的思想影响，报喜不报忧，地大物博，人口众多成为一种优越感和心理定势。国情是一个国家制定方针和政策的依据，必须以实事求是的态度去认识和评价，否则将误国误民。（作者单位：哈尔滨投资高等专科学校社科部）

第二篇。爱国主义教育内容双湾镇中心小学爱国主义教育内容当代小学生是未来中国的中流砥柱，他们的思想素质直接影响到未来中国的素质，培养他们的爱国主义精神，提高他们的爱国主义觉悟，是建设以共产主义思想为核心的社会主义精神文明的一项重要任务。它关系着四化建设的成败和祖国的兴衰。

本学年度爱国主义教育主要包括以下几项内容：

1、爱国主义是指在知祖国、爱祖国的基础上，立报国之志、学报国之才、践报国之行。其有机统一才是真正的爱国主义。因此爱国主义教育必须在引导小学生知国、爱国、报国上下功夫，做到以了解祖国、学习爱国主义知识和有关理论为基础，以激发小学生爱国主义情感为重点，着力培养青年投身祖国四化建设的雄心壮志和努力学习的积极行动。这是爱国主义教育的三个基本环节。

2、知国才能爱国，“知之深”才能“爱之切”。当前小学生对祖国是否有深刻的了解呢。一些调查资料表明，他们对祖国的历史名人，甚至是本地的名人，也知之不多、知之不深。因此，他们如何爱国，什么样的行动爱国，平时的行为应如何做才是爱国不甚了解。因此，爱国主义教育的关键是通过各种有效途径，帮助小学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，以此激励小学生珍重中华民族的光辉历史，相信中华民族将永远屹立于世界民族之林。