继续教育制度及组织

教师继续教育是不断提高师资队伍的整体素质，适应基础教育改革发展和全面推进素质教育的需要。参加继续教育是每个在岗教师必须的责任和义务。教师继续教育管理是学校管理的重要部分。

根据中小学教师继续教育制度的精神，结合我校实际情况，特拟定《初中继续教育制度》。

一、继续教育的管理

继续教育由校长负责，具体工作由教务处组织实施。具体工作如下：

1、制定和不断完善继续教育各项管理制度，并负责实施。

2、学年初做好每学年继续教育工作计划，并将每项继续教育项目落到实处。学年末做好继续教育工作总结。

3、组织教师认真参加各项职业技能等级的训练、考核和达标工作。

4、组织教师参加教育行政部门及各级师培机构组织的培训工作。

5、搞好校本培训组织、记录和考勤工作。

6、做好教师继续教育登记、送审工作。

7、做好评职称教师继续教育合格证明工作。

8、学年末对教师参加继续教育情况进行考核，并作为教师学年考核的重要内容。

二、继续教育的要求

1、继续教育的对象。参加继续教育是教师的权利和义务，继续教育学习情况作为教师年度考核的重要依据。

2、要求教师必须参加上级和本校组织的教育理论学习和现代教育技术应用培训活动，参加相应的考试并取得合格证书

3、全体教师要坚持业务学习和进修，努力提高自己的教学水平和业务素质，每位教师除利用业余时间学习外，要保证参加学校组织的集体学习，学习时要做

好学习笔记，可摘抄教育理论，也可粘贴业务知识，记录教学实践中的反思感悟、心得体会，每学期不少于3000字。

4、外出听课、上课、参加学术活动、新教师培训、骨干教师培训由学校决定、教导处安排，参加干部岗位培训由党支部决定学校安排，外出之前都必须办理外出手续。

5、学校安排外出学习、培训（学历培训除外），必须遵守培训单位的活动安排，不缺席，认真学习，做好笔记，回校后必须在一周内向学科组的老师上“汇报课”或作讲座，几人同时参加同一活动，推荐一人上课其他人以讲座形式汇报。

6、外出学习、培训费用在完成“汇报课”或讲座，学习笔记交教导处检查后，由校长签字，到学校财务处报销。

7、继续教育的形式。新教师上岗培训，岗位职务培训，提高学历培训（含自学考试），各类专题培训，骨干教师培训，学科带头人培训，教学基本功训练，教学考察，教学研究活动等。

三、继续教育登记与审核

1、建立和完善学校继续教育登记制度管理档案：

（1）继续教育登记对象基本情况名册（含每学年变更情况）。

（2）学时审核花名册。

（3）继续教育学时汇总一览表。

（4）学年继续教育情况统计表。

（5）校本培训计划、总结。

（6）开展继续教育活动的记录本、考勤簿。

（7）各级继续教育文件。

2、建立教师个人档案：

（1）教师继续教育登记卡。

（2）各类登记依据材料。继续教育学时证明单，发表或交流的文章印件，学术会议通知，考试成绩单，自学笔记，读书心得等。

（3）教师继续教育档案袋。

3、由学校进行初审，每年按时交教师进修校审核。做好评职称教师继续教育合格证明工作。

4、完善调出、调入教师统编号码及登记工作。

5、每期末写好教师继续教育工作总结。

四、建立教师个人继续教育业务档案。

建立教师个人继续教育业务档案，并纳入教师工作考核内容，凡未完成继续教育规定学时的教师在本年度一律取消评先资格。

xx初中

2012年9月1日

第二篇：继续教育制度2011-2012学年志远小学教师继续教育制度

为了提高教师队伍整体素质，适应基础教育改革发展和全面推进素质教育的需要，根据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国教师法》，特制定本制度。