爬上窗台的绿色

1.“唯一心愿”是指“望着这线积极蓬勃的生命，真让人心情爽快并急于俯向贴面的绿色”，概括起来说就是：“（绿色）用自己积极蓬勃的生命，让人心情爽快。”第（2）小题答案就是前半句的“（绿色）爬上窗台。”

2.（1）示例。山岭巍峨起伏，显示的是自己坚强的体魄。草原纵横千里，袒露的是自己宽广的胸怀。人类拦江筑坝，展现的是自己豪迈的气魄。（2）以此说明自然不是冷漠无情的。或说明“世间万物都有生命有情感有思维”。

3.反衬（衬托）了（来自黄瓜和莓豆的）绿的积极向上的精神。

4.（1）①积极蓬勃（的生命力）②坚强向上（的意志）③奉献（爱）④执着追求（向往自由、追逐光明）⑤生的迫切、力量和宁静（2）示例：“绿色营销”中的“绿色”指在商品交易过程中没有不择手段的行为；“绿色盐城”中的“绿色”指的是打造生态型经济，实施可持续发展战略，让经济和人口、资源、环境协调发展；“绿色食品”中的“绿色”指不受污染、体现自然本性。

5.d

6.示例。第⑤段最后一句将瓜豆繁衍孕育下一代比作“酝酿„„爱情”，并用拟人化的手法，形象的表现了这些“绿色”的小生命热爱生活、乐于奉献的情态。

第二篇。幼儿园大班教案《爬阳台窗台很危险》含反思大班教案《爬阳台窗台很危险》含反思适用于大班的安全主题教学活动当中，让幼儿知道在阳台上跑跳、爬窗，在窗边嬉戏等行为很危险，了解阳台的功能，能用简单的图示制作安全提示牌，快来看看幼儿园大班《爬阳台窗台很危险》含反思教案吧。

活动目标

1、了解阳台的功能。

2、知道在阳台上跑跳、爬窗，在窗边嬉戏等行为很危险。

3、能用简单的图示制作安全提示牌。

4、培养幼儿自我保护能力。

5、乐于探索、交流与分享。

活动准备

1、多媒体教学资源，家中阳台的图片。

2、不同形状的卡片、水彩笔，每位幼儿一套。

3、幼儿用书第6、7页。

活动过程

1、通过互现介绍“我家的阳台”，使幼儿了解阳台的功能。

（1）请幼儿介绍自己家阳台上有什么。家里人都在阳台上干什么。

（2）播放多媒体教学资源中阳台的图片。

小结。家里的阳台功能很多，可以晒衣服、种花、乘凉、晒太阳。

2、教师讲述故事《陶涛的头卡住了》，使幼儿了解在阳台上玩耍时要遵守的规则，知道攀爬阳台、窗台有危险。

提问。淘淘在阳台上干什么。他那些行为有危险。

小结。小朋友在阳台上玩耍时不钻爬、不攀高，身体不能从护栏空隙穿过去，这样的动作非常危险。还要注意不要从阳台上往下扔东西，这样会伤到别人。

3、制作阳台上的安全提示牌。