综合治理工作总结

秭归县实验中学地处三峡大坝库首第一县，地理环境复杂，是社会综合案件的高发区。学校占地面积196000平方米，在职在岗教职工116人，24个教学班，学生近1300人。针对实际情况，我校社会治安综合治理工作在上级党委、政府的领导下，在上级综治部门的具体指导下，以“三个代表”重要思想为指导，认真落实中央、省、市县有关综合治理的文件精神和法律、法规，遵照“属地管理、条块结合”的原则，积极地推动“物质文明、精神文明、政治文明”建设，进一步落实社会治安综合管理的各项措施，强化领导责任和目标管理责任，充分发挥各个职能部门的作用，全面推进“社会治安综合治理整体联防防范工程”建设，创建“平安单位”，从而确保了学校治安秩序的基本稳定，维护了学校正常的教学秩序，校园环境得到净化，为学生健康成长创造了良好的外部环境。学校自98年搬迁以来，连年被县委、县府、县综治委评为综治工作“先进单位”。

成绩的取得不是偶然的，总结起来，我们抓住了一个关键、两条原则、三项投入、四个同时、五个到位、六条措施、七种管理、八项要求。具体汇报如下：

一、一个关键：领导重视、机构健全，职责明确

我们长期坚持了一手抓教学中心工作，一手抓社会治安综合治理工作，把保一放平安纳入了重要的议事日程。

一是领导认识到位。学校一班人充分认识到改革和发展需要一个稳定的政治、经济环境，离开了稳定的环境，不可能办好一切事情，同时还有可能丧失已经取得的成果，因此，学校领导把综治工作的责任担在肩上，落实在行动中。对综治工作坚持了会会必议、会会必讲，有关综治工作的问题，做到件件有交待、有落实，对综治方面要办的事情有结果、有记录。正是有了领导的正确认识，职责明确，管理到位，我校社会治安综合治理工作机制健全高效，社会治安防控体系严密完善，社会治安秩序良好，人民群众对社会治安的满意率高，达到“八无”的创建目标：即无“法轮功”等邪教组织人员聚集滋事案件；无集体越级上访；无群体性事件；无有影响的重特大刑事案件；无黑恶性质的组织犯罪案件；无有影响的重特大治安事故和安全责任事故；无在敏感时期、重大活动、要害部位和对重要目标的安全保卫事故；无有重大影响的单位干部职

工经济和职务犯罪案例。

二是学校建立、健全了各种机构，制定了各种安全预案，并明确了各自的职责；从学校整体上成立了秭归县实验中学社会治安综合治理委员会：

主任：刘劲松学校支部书记、校长，总体负责，总揽全局；

副主任：王恩发、韩庆江、宋朝民、谭志平、徐荣学校行政成员其职责是分管综治工作，协助主任，拟定实施方案，布置、检查、督促责任落实情况；

成员：王敬忠、梅东山、王祖云、向宁、李平、袁本雄、寇建军、尤云格、王洪英，分别负责其分管方面的综治工作

办公室主任。王敬忠（兼）负责综治委的日常事务工作。

二、两个原则

学校综治工作坚持了“谁主管、谁负责”，条块结合，以块为主和“属地”原则。学校辖区的所有班级、各年级组、各处室和承包经营的门市户，由学校综治委办公室负责安排，目标层层分解，层层签订安全责任书，做到目标责任纵到底、横到边，没有死角、没有空位现象的出现，以“管好自己的人，看好自己的门，办好自己的事”为己任，常抓不懈，持之以恒，收效明显。学校近几年无安全事故，无其它治安灾害事故。

三、三项投入

一是学校领导精力的投入。学校支部、行政始终把综治工作作为学校的重要工作来抓，切实有效地把“为官一任，保一方平安”的责任落到实处。

二是人力的投入。学校既有分管的副校长王恩发专项抓综治工作，也有综治委办公室主任、政教处主任王敬忠负责具体处理日常事务工作，还有专、兼