践行群众路线 强增三个自觉() 3

第一篇：践行群众路线强增三个自觉3围绕群众路线增强三个自觉

在全党深入开展党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的重要部署，是党中央坚持从严治党、加强党的建设的重大决策。活动的主题是“为民务实清廉”，总体要求是“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，主要任务是着力解决好“四风”问题。作为基层党委书记，我认为要扎实有效开展好教育实践活动，必须努力增强四个自觉。

一、强化学习、提高认识，努力增强思想自觉

思想是行动的先导。如果不能从思想上认识群众路线，树立群众观点，强化群众立场，领会自己手中的权力来自于人民群众，就难以从灵魂深处感悟到群众路线是党的生命线，群众工作是我们党一切工作的出发点、立足点、落脚点，为人民服务的真实内涵。因此，在教育实践活动第一阶段，我们陆续采取集中学习、专题学习、请人授课等多种形式，全方位、多角度强化学习，从思想层面上消除盲区、正视观点、克服认识偏差，着力增强思想自觉。

一是严格制定学习计划。按照镇党委教育实践活动安排，镇学教办专门拟定时间节点、明确学习形式、列举学习内容，为党委中心组、各级党组织、“一把手”排出具体的学习活动，并且要求督导组定期督导、定期检查、定期通报，避免少数党员干部以本职工作为由，不学习或学习流于形式“敷差事”。

二是抓实抓好学习质量。一方面要求每名党员干部人手一本笔记本，对所学习内容认真做好笔记，镇学教办领导小组不定期抽查，对不符合要求的重新补记；另一方面要求每名党员干部根据学习所得，结合工作实际撰写心得体会，明确要求不许抄袭、不得应付，认真写出自己的学习收获和心得。

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三是认真开展专题讨论。在平时学习的基础上，各学习单位各自开展“我是谁、为了谁、依靠谁”专题讨论，不仅要阐述教育实践活动的重要性、必要性，而且要与大家共同交流“我是谁、为了谁、依靠谁”的理解和体会，明确自己的发展方向，承诺自己应当承担的使命和责任。

二、联系实际、找准问题，努力增强行动自觉

搞好教育实践活动的关键是找准问题导向，找实问题所在，找到解决措施。这取决于党员干部是否充分调动人民群众的积极性、主动性、创造性；取决于“一把手”是否敢于抛开面子、揭短亮丑、不回避问题、真正把自己融入其中；取决于基层党组织是否设身处地为群众着想，多做打基础利长远的事。教育实践活动开展以来，我们按照严标准、接地气、速整改的基本要求，不断增强行动自觉。

一是坚持领导带头，先行示范，上行下效胜于言行。学习方面，党委中心组制定周密学习计划，邀请督导组参加，扩大党委中心组范围，集中讨论学，党委书记亲自上党课等，为全镇2800余名党员树立良好榜样，真正做到群众看党员、党员看干部、干部看领导。机关作风方面，制定出台镇村干部考核制度，开展民主评议，严格奖惩等机制，督促党员干部积极履职、改变作风、提高效能。财务管理方面，出台镇村财务管理规定，严控部门、村级负责人支出权限，实行重大工程招投标，编制年度预算，严控公款浪费，积极倡导勤俭节约的传统美德。

二是坚持开门纳谏，广开言路，深入群众征求意见。在镇村成立“群众工作室（站）”，通过驻室（站）接访、上门走访、重点约访、定期回访等形式，切实了解民意、听取意见、化解纠纷、解决实际问题。积极开展“百名干部”大走访，深入全镇8000余农户，面对面交流，发放民情联系卡，填写民情信息收集表，真正做好联系群众、服务群众的“最后一公里”问题。