2017春五个墩小学安全网格化管理实施方案

为进一步落实学校的安全管理主体责任，强化“一岗双责”，切实抓好校园的安全管理工作，完善管理机制和框架，建立“横向到边、纵向到底”的校园安全监管网格，遏制和防范安全事故的发生，经学校行政会研究，决定建立学校安全“网格化”管理，特制定本实施方案。

一、指导思想

以科学发展观统领全局，坚持“安全第

一、预防为主、综合治理”的方针，构建“分级管理、层层履责、一岗双责、责任到人、横向到边、纵向到底、纵横交错、全面覆盖”的网格化管理模式，推动我校安全管理工作再上新台阶。

二、工作目标

通过开展“网格化”管理工作，进一步落实学校的安全管理主体责任和教育部门的安全监管责任，全面排查治理事故隐患和薄弱环节，认真解决存在的突出问题，建立学校安全隐患排查治理机制，有效防范事故的发生，确保学校和师生安全，促使学校安全工作实现“四个转变”：

（一）由少数人抓向合力抓安全转变。改变过去安全隐患的整治工作主要由校长、分管安全工作的老师负责，明确和细化全员责任，全面落实“一岗双责”，各司其职，实现安全工作齐抓共管。

（二）突出学校安全“预防为主”的工作方针，实行排查工作以网格为主，由专人负责，“横向到边、纵向到底”，隐患排查重心下移、关口前移，提高隐患排查的及时性、准1

确性和覆盖面。

（三）从粗放式管理向精细化治理转变。实现全员全过程安全管理，全员是指全体教师都要参与学校的安全管理工作，进一步明确各岗位的安全职责、操作规范以及各类突发事件的应急处置办法，全过程要求完善全局总体和各岗位安全工作流程化管理办法，使安全工作实现精细化。

（四）从运动式向常态化转变。改变安全隐患排查治理工作紧一阵松一阵，呈现出临时性、应付性和间断性的状态，实现安全隐患排查治理工作规范化、制度化、常态化，将工作的着力点转移到日常工作上来，把功夫下在平时。

三、网格体系

（一）网格划分一级网格：校长、二级网格：教导主任

三级网格：班主任、任课教师

（二）管理职责

一级网格：第一责任人：学校校长

校长。学校的法定代表人，学校安全工作的第一责任人。全面负责学校安全工作，建立健全组织机构和防范体系，落实责任制，制定学校各项安全管理制度和应急预案。组织召开学校安全工作领导小组会议，制定学校安全工作计划。遇到突发事件立即组织安全领导小组启动应急预案，并第一时间赶到现场指挥。

二级网格：

第一责任人：教导主任后勤总务主任

教导主任。外伤害事故的发生；督促教师不得体罚和变相体罚学生，切实减轻学生过重课业负担，确保学生身心健康发展；督促教师把学生安全作为教育教学的第一位，依法办事，依法执教；监控学校教学、设施的安全使用情况，制定教学设备安全管理工作规章制度，做好学校设备、设施安全管理工作；做好学生学籍信息保密工作；做好教学活动和考试安全预案及管理工作；配合校长积极稳妥做好学校招生、毕业工作，正确执行政策、有效化解矛盾，维护校园安全稳定。

总务主任。负责学校总务后勤的安全管理工作，落实部门安全责任和各项安全管理制度，做好部门安全工作计划，监督、检查工作落实情况；加强总务后勤人员的安全培训，提高各工种人员的安全意识和防范技能；做好学校建筑物和水、电、暖等设施设备的安全检查和维护，根据要求定期维护或更换消防器材和特种设备，并建立台账，及时做好相关记录；组织人员定期排查和整改学校安全隐患。

三级网格：

第一责任人：班主任、任课教师