xx同志在“四风”方面存在的突出问题清单范文

突出问题清单

开展教育实践活动以来，按照中央和省、市、区委要求，强化问题导向，开门搞活动，采取走访调研，召开座谈会，发放征求意见表，个别谈话，集体审议等方法广泛征求意见。

一、形式主义方面

（一）实地调研少。深入基层，深入群众了解情况，征求意见，解决问题的时间少，和群众沟通交流不够，没有全面了解基层工作中的新情况，新问题。

（二）创新意识，进取精神不够强。定位认识不准确，站位提不高，眼界放不宽。

（三）政治执行力不够强。工作忙闲不均，相互配合不够，效率不高。

（四）学习的整体意识不强。工作粗糙，缺乏深度。

二、官僚主义方面

（一）机关化现象严重。坐等群众上门，缺乏主动询问。

（二）干部队伍建设薄弱，民主科学决策不够。存在说的多，做的少。

（三）在群众中不了解群众需求。进村进村委会，和村干部了解情况，不知农时，不懂农事。

（四）各部门相互配合不够。各自顾各自的利益，不从大局出发。

三、享乐主义方面

（一）不安心基层工作，不愿吃苦受累。

（二）满腹牢骚，怨天尤人，埋怨领导，抱怨群众，自己没事干。

（三）工作不专心，在位不在岗，有事找不着人。

（四）满足于不找事，不惹事，只求过得去，不求过得硬。

四、奢靡之风方面

（一）存在对八项规定的重要性认识不足，廉政风险防范意识不强问题。

（二）存在讲面子，讲排场的现象。

（三）购置办公用品配置要求高，浪费水电和办公耗材不以为然。

第二篇：“四风”方面存在的突出问题一、“四风”方面存在的突出问题

（一）形式主义方面

1、理论学习不扎实，存在蜻蜓点水、浅尝辄止、不求甚解等形式主义问题，自己虽然注重了政治和业务学习，但总感到在学习的深入性和系统性上还有很大不足，存在时紧时松的现象，致使自己对新知识、新思维掌握不多，了解不透，这说明自己在学习上还存在“懒”的思想，还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒心忍劲，缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉行动，同时在实际工作中，由于受理论水平、实践经验等因素的影响，不能很好的将理论

知识运用到实践中，用来指导工作，促进工作开展。

2、工作作风扎实度还需进一步提高，工作上有时存在急于求成的情绪，对待突击性的工作，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样去把他做到最好、最安全。例如使用部门的改建或维修要求，能够第一时间填写限时办结单，安排人员对接、程序报批、落实施工等，但对怎么改

建或维修更经济、更能满足使用功能的调研不够，工作效率不一定是最好。

3、一线管理还需进一步加强，实际工作中，由于自己工作任务比较繁重，工作的难题一个接着一个，有时存在工作布置多，跟踪督查少，深入检查不严，具体落实不够。例如在施工现场检查，能够做到定期或不定期巡查，但没有做到像过去那样对施工现场跟踪或跟班检查了，致使不能对整个施工过程每个细节的准确把握，管理比较粗放，有时检查时发现问题时问题已发生，事

前事中控制不够，事后控制较多。

4、在制度建设方面，执行落实力度不够，虽然制定了《池州学院建设工程招投标管理办法》、《池州学院基本建设的基本程序》等59项规章制度，分为岗位职责、管理、廉政建设、安全管理、实施、档案与维修7个分册，比较全面，但是制度的执行不力，致使制度建设的实质内容没

有充分得以实现。

（二）官僚主义方面

1、广泛联系群众做得不够，在思想上、工作上和其他同志沟通不够，相互不甚了解各自所做工作的具体情况，或者是了解不多；在工作中与同事进行面对面交流沟通不主动，同时交流的方

法上也存在一定的问题。有时说话不够委婉，有完美主义不良倾向，对分管部门的同志要求过严、

过急，容易挫伤同志的情感。