构建如春校园促进健康发展

——春江小学创建“健康促进学校”工作汇报

创建“健康促进学校”（铜牌）是我校追求的一个目标。2011年9月，我校申报创建“健康促进学校”铜牌。一年来，我校为创建健康学校积极筹划、努力实践，全校师生树立起“健康第一”的思想，营造和谐如春的校园环境，积极开展健康促进活动，培养师生良好的卫生习惯和健康行为，有条不紊地开展健康促进学校的创建工作。现将创建工作汇报如下：

一、形成共识，树立健康理念

自从确立创建“健康促进学校”后，学校秉承“天天向上”的校训，坚持“享受如春教育，培育有根新人”的办学理念，始终把培养“健康人”放在学校工作的首位。学校制定计划，利用多种途径宣传创建目标和实施内容，使全校师生形成共识，确立“健康第一”的健康促进指导思想，努力营造健康和谐的校园氛围，将每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子做成标语贴在墙上。抓住创建健康促进学校这一契机，积极开展创建活动，推动学校持续发展。

二、加强领导，注重创建管理

1.完善机构，重视组织管理。学校领导非常重视创建健康促进学校工作，成立了“健康促进领导小组”，校长为组长，分管副校长为副组长，组员包括德育处、总务处、教导处主任、保健老师、年级组长等，细化和明确各部门的职责，为创建活动提供了可靠的组织保障。

2.重视培训，夯实理论基础。分管领导对全校的卫生工作定期检查和考核，学校还组织食堂工作人员定期健康检查和服务技能培训。保健老师积极参与上级组织的相关培训。全校教师参加心理健康培训，各类培训活动为学校实施“健康促进学校”工作提供了良好的基础。

3.合理规划，保障创建供给。学校制定健康促进学校工作计划和创建健康促进学校的一系列活动方案，并纳入学校工作计划，结合学校具体情况有计划有组织地实施，每年拨出一定的经费用于创建活动的专项支出。经费的有力保障，促进了“健康促进学校”创建活动的开展。

三、健全制度，完善保障体系

1.健全制度。学校制定健康促进学校章程和行动纲领，制定师生定期体检制度、学生常见病防治措施、环境卫生管理制度、卫生保健工作制度、卫生工作人员职责等制度及其他相关健康政策。食堂是学校安全卫生方面的重点，我们制订了食堂各类人员岗位责任制、食堂工作人员管理制度、食品卫生安全管理制度、食堂清洁卫生制度、食堂消毒制度、食堂留样等制度。另外，还建立了一系列健康教育的教学、宣传、评比、监督、培训的规章制度，为学校健康卫生工作的开展提供了保障，提高了学校健康卫生工作管理水平。

2.制定应急预案，完善健康促进体系。为处理卫生、安全突发事件提供必要的保障，学校制定了一系列预案、应急制度和措施，如《春江中心小学卫生安全紧急预案》、《春江中心小学流感发生应急措施》、《春江中心小学腮腺炎发生应急措施》等，制度的完善和执行确保学校成功创建为省平安校园。

3.学校网站开辟了创建健康促进学校栏目。一方面介绍健康促进学校创建工作的开展进程；另一方面提供资料，为师生掌握健康促进学校的有关知识而服务。

四、全员参与，渗透健康教育

1.课程设置体现学校“健康第一”的理念。我校按课程设置要求开齐上足体育课，保证学生充分的活动时间；全校各年级均开设健康教育课，每周0.5课时，一年约20课时。体育和健康课的正常开设，使学生可以在各个成长阶段习得健康卫生知识，获得健康技能等方面的辅导。

2.确保每天一小时的“阳光体育运动”。学生每天有60分钟阳光体育活动和10分钟眼保健操时间，准备晴雨两套大课间活动方案，冬季设有专项的大课间活动方案，有统一活动，江南style，也有精彩丰富的班级活动。