甘化春泥更护花[小编整理]

第一篇：甘化春泥更护花甘化春泥更护花

——记华政附中德育教导、青保蒋怀峰老师

蒋老师自1997年工作以来，从事教育工作15年，先后担任过班主任、年级组长、德育主任，而学校青保工作却是从事时间最长的（2000年一直至今），长期以来，他敬业爱岗，事业心强，一心扑在教育岗位上，踏踏实实、兢兢业业。在多年的教育工作中他先后荣获区德育工作先进个人、区骨干教师、街道德育工作先进个人等荣誉，但最让蒋老师最欣慰的是学生亲切叫他“守护使”。蒋老师的工作主要体现在“勤”“韧”“细”上：

“勤”—家访九次，让屡次休学学生回归课堂

小许已休学两次了（都是在学习途中办理休学手续的），学习基础不错，但缺乏意志、耐挫能力较差，遇到学习中有困难或学习压力大就不想去学校了。在所有老师眼里小许已无可救药，只等退学。开学时学校“关爱学生”名单小许又赫然在目。

开学的前两个星期，为了弄清原委，一个双休日蒋老师到他家去家访。小许家住在嘈杂的马路菜场旁边，二室户的房子住着三代人，祖父、祖母与他同居一室，学习环境较差。通过了解得知，小许父亲下岗多年，平时嗜酒如命，脾气爆躁，平时喝醉酒后总乱骂家里人，小许看不惯顶他几句总会遭来打骂。父子关系十分紧张。母亲在交流中道出小许是一个上进的孩子，两年荒废的光阴让他十分地着急和无所适从，特殊的家庭环境使他的性格发生了扭曲，他变得十分封闭和焦虑。但他还想去学校，听到这里蒋老师流露出几分惊讶与欣喜。

一个月过去了。一天，许母突然打电话说：“小许生病了，要病假一周。”这让蒋老师感到有些突然与不安。从同学那了解到：前几天，小许上课经常睡觉，平时还经常把自己认真整理的笔记一张张涂鸭的面目全非。直觉告诉蒋老师小许有心事。放学后又一次进行家访。小许没有生病，母亲也没有上班陪在他旁边。原来他爸昨天喝醉酒后又与他吵了嘴，打了他。他又不想上学了。蒋老师真诚地与他父亲进行了一次沟通，我详细地向他爸介绍了一段时间来小许的努力与付出以及变化，分析了小许的现状，谈到了小许的前途，说到了父母的责任。一个多小时的交流终于打动了小许的父亲，达成了一些共识，结束家访后，小许和他父亲送蒋老师下楼，蒋老师对小许说：“今天比较晚了，老师回去前有一个小小的要求。”“请讲。”蒋老师说：“当着我的面叫一声爸好吗。”小许沉默了很久，小许父亲说：“算了、算了，他已经有一年没有叫过我了。”蒋老师语重心长地对小许说：“你爸爸这几年很不容易，要学会换位思考。你妈为些已经留过不少次眼泪了。”说到这里小许的眼眶也湿润了，总算从口里挤出了一个“爸”字。在回家的路上蒋老师收到了短信，“蒋老师，今天在楼梯口我听到了小许这么认真

叫了父亲，这是我听到的最动听的声音。今天的晚饭，我们一起吃得时间最长，谢谢你。”

转眼到了第三次月考，由于考试期间小许发烧，他没能考好，情绪十分这低落，他又不来学校了。蒋老师与很多同学又去家访，同班小赵同学写了份感谢信给小许，感谢在他帮助下让他取得了长足的进步，小许的父亲也第一次发给短信安慰他，蒋老师在家访结束时在他的语文作业本里给他夹了一张纸条，写了：“这段时间，你收获了亲情、友情还有更多„老师真替你感到高兴，偶尔一次没有取得好成绩，不要灰心，老师相信你行的。”没想到这次考试的危机在短短几天就过去了。

这样高中三年，蒋老师先后对小许进行九次家访，对小许出现的困惑与问题进行及时的疏通和解决，适时地为他进行心理辅导，提供心理援助，让小许走出细雨蒙蒙的雨季，让关闭了窗户的心灵不再变得沉默，让受到惊扰的心灵重浴温暖的阳光。

“韧”---帮教九月，让失足少年迷途知返