一(3) 班工作计划[最终版]

第一篇：一（3）班工作计划[最终版]镇平金陵外国语学校班主任工作计划

金陵外校2012—2013学年度第一学期

班主任工作计划

班级：一（3）班班主任：罗志娜

一、指导思想

以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。努力提高教育质量，培养品德与行为兼优的好孩子。

二、班级情况分析

本班共有学生35人，其中男生19人，女生16人。这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性；但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。

三、主要工作及目标

作为一名青年教师，虽然是第二次接手一年级的班主任工作，但对于仅有的一次经验依然不足挂齿，所以带领一个全新的幼小衔接，塑造35个孩子终生的行为习惯和品德修养，真的是一种挑战。我肩负的不仅仅是教育教学工作，更多的是一种责任，不是面向好孩子或者困难生，是面向所有孩子；不仅仅是面对这35个孩子，更多的是面对35个家庭，或者说是35条人生。因此，我在工作中恪守的理念就是：踏踏实实地教，真真实实的爱，凭良心做每一件事。只有用一颗真心才能换得孩子的喜爱，他们会因爱产生信任和追捧。接下来的教育工作才能够得心应手，孩子们才能够发自内心的按照我的要求去做。当然爱并不能概括一切，所以我还要虚心向老教师学习，不断的积累才能胜任这项工作。我制定班主任计划如下：

1.培养学生“老师的要求必须做到”的意识。

2.养成良好的行为习惯，养成良好的学习习惯，培养高尚的道德情操

3.积极主动将学生情况反馈给家长

4.按要求完成学校规定的各项活动和计划

5.健康身体伴我成长

四、具体措施

1、在学前培训时要让孩子明白：我有要求，你做到。（学生回答：我做到。）同时贯穿在每一天的行为习惯养成中，不断强调“我有要求，你做到。”

2、行为和学习习惯的养成、高尚道德情操的培养

每天起床、三餐、课间操、两休时必须按顺序排队进班、进宿舍进餐厅，看到老师、同学要主动问好（教育方法：让学生感受，当你早晨入校时身旁有同学和你主动打招呼，你高兴吗。高兴。因为你觉得他喜欢你。那么反过来，你如果和别人主动打招呼，他肯定也会特别高兴，愿意与你成为好朋友，以后你们在校门口碰到他也一定会主动打招呼。如果你主动和门口的老师打招呼，他们会认为你是特别有礼貌的孩子，他们会更加喜欢你的，你想让老师们特别喜欢你吗。那就主动和老师们打招呼吧。）；

课间，先准备学习用具（课前准备好的学生加盖“课前准备明星”印章），然后捡拾地面垃圾扔到垃圾箱里再去卫生间并洗手，最后接水喝水（偶尔进行“十口水”的比赛，加盖“抓紧时间”印章）。

三餐前，去卫生间最后洗手，按先后顺序安静排队，不可以靠墙，前后半臂距离，排到后门在旁边重排第二队，不插队。

三餐时，不可以说话，要求做到“食不言”。按组一个一个排队盛汤，不急不抢。抓紧时间吃饭。吃完早餐要把餐具摆放整齐。

眼操时，肘不戳桌面，后背靠椅背，双脚平放在地上。闭眼。按压穴位要有一点力度。

广播操时，排队要求：快静齐。走路要求：跟紧。安静。靠右行。做操要求：动作用力、规范，认真听领操台老师要求，时刻保持精神抖擞的状态。

广播时，所有事情都停下。认真聆听广播内容，并进行重要事项的提问和强调。进而让学生认识到听广播的重要性，从而养成专时专用的好习惯。